本次活動是由襄陽四中教務處、高一年級以及數(shù)學學科室主辦，由高一數(shù)學組和華中師范大學實習生團隊承辦，面向全校學生。

活動主題：遨游數(shù)學天地，享受數(shù)學樂趣，領(lǐng)悟數(shù)學魅力。

活動背景：2018年是湖北省加入新高考的第一年，我們2021屆將是新高考畢業(yè)的第一屆。為了更好的幫助學生迎接新高考，我們舉辦了這次活動。希望通過依托數(shù)學史料，嵌入數(shù)學名題，來弘揚數(shù)學傳統(tǒng)文化，同時為學生數(shù)學核心素養(yǎng)的提升助力。

蘇代輝老師在講解活動要求及細則

活動流程：

項目一：趣味課堂，展數(shù)學魅力

形式：數(shù)學公開課展示

實施方案：

由數(shù)學組教師代表陳輝老師展示一堂別開生面的數(shù)學公開課，課堂以數(shù)學史知識為載體，向高一部分師生講解數(shù)學傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)數(shù)學文化的世界性與民族性。課堂精彩至極，令人回味無窮。

項目二：漫步長廊，品數(shù)學文化

形式：數(shù)學文化展

實施方案：在櫻花大道集中展示18塊數(shù)學文化展板。

展板內(nèi)容包括：1.學習高中數(shù)學常見問題建議；2.數(shù)學在生活中的應用集錦；3.數(shù)學在其他學科中的應用舉例；4.著名數(shù)學家簡介；5.數(shù)學典型公式、定理集錦；6.數(shù)學趣味問題；7.中國數(shù)學會2019年臺歷。

范明輝老師講解數(shù)學家的故事

王雅婷老師講解典型公式、定理

項目三：趣味問題征集解答

形式：數(shù)學趣味問題

實施方案：展板第五項內(nèi)容由全校各班感興趣的同學參加答題競賽，全校各班學生在活動期間（11.5—11.9）出題目答案，按最終得分評選一、二、三等獎，其中給出妙解的同學評優(yōu)秀獎。

蔣文麗老師講解數(shù)學在生活中的應用

劉子洋老師講解數(shù)學在其他學科中的應用

王猛老師為學生展示數(shù)學趣味問題

學生學習交流展板內(nèi)容

學生交流討論展板數(shù)學問題

活動的重點板塊是數(shù)學文化展板活動，旨在借助文化展板，向全校師生介紹、宣傳數(shù)學傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣。這一部分的展板內(nèi)容包括：“數(shù)學學法指導”、“數(shù)學在生活中的應用”、“著名數(shù)學家簡介”、“數(shù)學在其他學科中的應用舉例”、“數(shù)學典型公式、定理”、“中國數(shù)學會2019年臺歷”、“數(shù)學名著簡介”、“數(shù)學趣味問題”等欄目。

活動四：主題班會，談學習數(shù)學感受

形式：主題班會活動

實施方案：各班參觀完數(shù)學文化展之后，由實習班主任在各班舉行數(shù)學學科周主題班會活動，同學們談一談自己的認識、收獲、感受、想法等。

在班會活動中，大家暢所欲言，發(fā)表了自己在這一周的心得、收獲。不少同學表示，自己在參觀完數(shù)學文化展板之后，對數(shù)學有了新的認識，在這次活動中收獲滿滿，希望學校多舉辦一些這樣的活動。

結(jié)束語：

這是襄陽四中舉辦的首屆數(shù)學文化周活動。本次活動旨在幫助學生了解現(xiàn)代生活和進一步學習所必需的數(shù)學知識、技能、思想和方法；提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，引導學生會用數(shù)學眼光觀察世界，會用數(shù)學思維思考世界，會用數(shù)學語言表達世界；促進學生思維能力、實踐能力和創(chuàng)新意識的發(fā)展，探尋事物變化規(guī)律，增強社會責任感；在學生形成正確人生觀、價值觀、世界觀等方面發(fā)揮獨特作用。

200多份有效答卷

本次活動共收到200多份有效答卷，我們評出特等獎，一、二、三等獎獲獎名單如下。