李濤指導學生。 （資料圖片）

李濤，男，中共黨員，襄陽四中物理教師、年級主任、教務(wù)處副主任，從教27年，擔任班主任12年，曾榮獲襄陽市“學生最喜愛的老師”稱號。立德樹人 引導學生健康成長

堅持立德樹人，用愛與責任對學生進行思想教育，是李濤從教以來不懈的追求。

2011屆學生沈瓊，患有小兒麻痹癥，雙腿無法正常行走。對此，李濤在精神上熱情鼓勵，在學習上耐心幫助，在生活上悉心照顧，給予沈瓊信心。2011年，被稱為“四中保爾”的沈瓊考入武漢理工大學。

李濤堅持“創(chuàng)造適合學生的教育”的教育理念。在班級管理中，他注重用嚴格的制度規(guī)范學生，用良好的言行影響學生，用深刻的故事教育學生，用班級的文化熏陶學生，用集體的力量凝聚學生，用熱情的鼓勵激發(fā)學生。

2015屆學生習艾可，高二上學期沉迷小說。一個周六的晚上，李濤查寢時發(fā)現(xiàn)習艾可偷看小說。他將小說沒收后，耐心地告訴習艾可沉迷小說的危害，并為他指明奮斗的目標。在李濤的關(guān)愛和幫助下，習艾可發(fā)奮學習，獲得全國化學競賽一等獎，最終被清華大學降至一本線錄取。

作為班主任，李濤善于通過思想品德教育、目標激勵等方式，激發(fā)學生的潛能。念班訓、分享勵志文章、寫總結(jié)反思和座右銘、開展主題班會等，讓全班學生每天充滿激情、斗志昂揚。

為幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，李濤精心設(shè)計了《好習慣記錄表》，印發(fā)給每個學生，要求學生堅持每天填寫。在他的教育、管理和引領(lǐng)下，班風正、學風濃，學生們充滿激情，學習動力十足。因為善于激勵學生，李濤被同事和學生稱為“潛能開發(fā)大師”。勤勉敬業(yè) 書寫襄陽教育傳奇

特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻，是李濤的鮮明特色。從教近30年，他忠于職守，以校為家，以學生為主，以工作為重，將敬業(yè)做到了極致。

李濤的辦公室里有一把躺椅，他每天中午檢查完教學樓后就睡在辦公室。不管刮風下雨，還是嚴冬酷暑，他都堅持每天早上到教學樓大門口迎接師生；堅持每天至少巡查7次教學樓，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；堅持每天晚上檢查學生寢室，直到晚上11點多才回家。

在年級管理工作中，李濤注重調(diào)動班主任、科任老師、學生干部、家長等多方力量，齊抓共管，用制度管理規(guī)范學生行為，用思想引領(lǐng)激勵學生，用人性化管理團結(jié)教師，促使全年級形成勤奮嚴謹、惜時高效的教學氛圍，教學效果顯著。

李濤教學理論功底扎實，教學態(tài)度嚴謹認真，在學生評教中多次位列第一，所帶班級的物理成績年年位居同類班級前列。盡管如此，他也從未停下學習的腳步，積極投入教學研究，發(fā)表專著一本、論文24篇，其中國家級論文3篇、省級論文11篇、市級論文10篇。

李濤追求卓越，勇創(chuàng)最佳業(yè)績。2015年高考中，他所帶班級的學生考上北大、清華9人，刷新單班考上北大、清華人數(shù)的歷史記錄；685分以上2人，675分以上6人，665分以上10人，660分以上12人；學生陳馨媛同時收到美國7所著名大學的錄取通知書，最終選擇德雷塞爾大學，并獲得30萬元獎學金。此后，學生們都親切地稱李濤為“濤哥”，并把“聽濤哥的話，上清華北大”作為勵志口號。

2015年至2018年，李濤擔任年級主任。在他的帶領(lǐng)下，襄陽四中2018年高考再創(chuàng)輝煌：石蔚雨以706分勇奪襄陽市理科第一名，張一凡以701分勇奪全市理科第二名，王子文以671分勇奪全市文科第二名；40人過北大、清華預錄分數(shù)線，錄取21人，加上香港大學、香港中文大學，共31人，全市第一。在第31屆全國化學競賽中，劉宸玓勇奪全省第一名。

本文原載于2019年1月24日《襄陽日報》