人間三月

桃之夭夭、灼灼其華

在花兒盛開的日子里

也迎來了屬于女神們的節日

祝所有女神們

節日快樂！

你外表的平靜和質樸里，蘊含著曠世的美艷和驚天動地的雋雅，你用優雅裝點四中，以沉靜傳播力量，不疾不徐地耕耘，默默無聞地堅守。青絲從日出垂到日暮，你將希望撒與每一寸光陰，四中的土地上遍布你的痕跡。

05:20

飯菜傳熱情

食堂阿姨端出的每一份飯菜背后都有無數努力的付出

盡心的清洗，認真地打掃，只為食品安全

幸福的學習生活背后，其實一直有這樣一群默默付出又樸實

無華的人。

06:20

護學現真情

孩子，你慢慢走

看到你平安地進入校園，便是我最大的心愿

哪怕天寒地凍，北風蕭蕭

我依舊堅守在這里

06:40

清晨輕提醒

微朦的日光灑進教室

班主任早早地守候在臺前

也許我看不到你的表情，但你一低頭的溫柔讓我感動

每一天的陪伴是最長情的告白，細水長流。

07:20

批改見深情

早讀下課

窗臺成了批閱作業的臨時辦公桌

你將細致藏在每一頁紙里，蘊在每一道紅色的印記中。

07:40

課堂作舞臺

熟悉的教室里

這是最精彩的日常

氣質美如蘭，才華馥比仙。短短四十分鐘，帶領我們穿越文明的海洋，領略圣哲的智慧。

10:20

課間解疑難

課間時分，未盡的難點，未完的探討

每一次質疑都得到最好的鼓勵，讓我們在不斷的探索中深刻對新知的理解。

11:30

認真精備課

精心的備課是你的日常

這才有了你的指點江山，激揚文字

化抽象為具體，化深奧為淺顯

你擁有種種方法經驗，化身我們學習征途中的迷谷枝，費盡心力為我們指路引航。

聽君一堂課，榮矣！

12:30

調研顯情懷

作為全國人代表，就如何解決城鎮學校“大班額”問題

你還在調研，出謀劃策

接受中央電視臺、光明日報等央媒的采訪

這背后是怎樣的一種教育情懷

13:50

守候現溫情

靜靜地，一個角落

但你在守候

也許一天就解決一個學生的問題

但你覺得這就是莫大的幸福

14:30

研討出精品

備課，上課；研討，打磨

這就是你生活的常態

但你卻把她守成了不一樣的風景

16:20

指點化佳音

音樂教室里，備賽的合唱團成員

正在指揮老師的帶領下排練

合唱，貫注的是靈魂。你是音韻的魔法師，把我們每一個音符梳理成章。

17:30

窗前答疑惑

傍晚，高三教室外走廊上

老師們正在為學生答疑

一個疑惑，因你舒展開來；一道例題，因你觸類旁通。

18:30

盡心勤付出

剛剛監考完，身旁的盒飯還沒來得及吃

你又在數晚上的試卷

為什么我的眼里常含淚水

只因你對工作愛得深沉

19:30

平凡就是真

剛剛輔導完學生，這才想起了自己的孩子

只記得孩子說，媽媽今天女神節，我來陪你！

吃點簡單的飯菜，溫馨的依偎在媽媽旁邊寫會作業

他就感到知足

20:00

循循知心語

晚自習，班主任與學生談心

你是我無助時的港灣，深懂我的失落與歡愉，讓我的青春充滿陽光。

22:30

助力攀高峰

夜晚的生物學競賽辦公室依然燈火通明

教練正在悉心指導學生

榮耀背后是無數個日夜的守候，你全心助力學生攀登學科巔峰。

23:00

問詢待歸寢

晚自習即將下課，生活老師正在交流匯總住寢名單

逐一清點并提醒日常清潔

寢室，是我們的第二個家。你，就是我們的“生活媽媽”。生活上的細致詢問，讓良好習慣逐漸養成。

23:30

夜空漫香甜

深夜，宿管老師查完所有的寢室后，關閘熄燈

道一聲“晚安”，夢鄉里也環繞著你的關懷。

也許這就是最好的回報，也許這就是動力的源泉

你將年華立在三尺講臺上，將歲月埋在粉筆里磨去，將溫柔與細心傾注在年輕的生命里，但你美麗依舊，魅力非凡，帶著內斂的力量、柔和的謙遜和高度的自信，在春的光艷中交舞著變。

四中女神們，在這個特別的日子里，衷心祝您節日快樂！愿你們的優雅于時間中沉淀為永恒，曠日持久地飄蕩和傳播在四中校園里。

來源：辦公室  策劃、報道：張德平  照片收集：陳國超 董世金  周成成 魯威 劉明國  審定：劉建功