(通訊員 張德平)尋訪革命先烈，接受愛國主義教育；聆聽校友宣講，做好高中生涯規劃；舉辦書畫展覽，傳承優秀傳統文化；深入基層一線，感受改革開放40年變化……2019年寒假期間，襄陽四中開展了豐富多彩的德育實踐活動，鼓勵學生走出校園，融入社會，進而培養良好的思想品德、創新精神和實踐能力，全面提升綜合素養。

在紅色經典中接受教育“我們那時候一心想著報效祖國，大家都很有血性和剛性，沒有一個貪生怕死的……”寒假期間，襄陽四中學生王者和同學一起來到抗美援朝老戰士李久蘭家中，聽她講述志愿軍英勇頑強、敢于犧牲的戰斗故事。王者說：“李奶奶是邱少云的戰友，她見證了那段真實的歷史，回校后我們會把李奶奶講述的戰斗經歷和感受寫下來，再講給同學們聽?！?/span>

寒假期間，該校還有不少學生走進張自忠紀念館，感受用熱血鑄就的“盡忠報國”和“英烈千秋”；有的則前往市革命烈士陵園，緬懷在襄樊戰役中英勇犧牲的先烈們；有的來到鄂豫邊區革命紀念館，體會革命先烈們創業的艱苦。

在與校友對話中明確目標

新高考背景下，高中生涯規劃教育勢在必行。寒假期間，襄陽四中舉辦校友寒假返校宣講活動，邀請來自清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學等70余所高校的校友，對學生進行生涯規劃教育。

活動中，宣講員們通過PPT展示和大學宣傳視頻，向學弟學妹們介紹了自己所在大學的辦校歷史、師資力量、各院系概況、專業優勢，回答了同學們關心的各專業就業前景問題，并分享了自己高中階段的學習心得和高考經驗，激發了學弟學妹們對大學生活的憧憬，使其進一步明確了學習目標。

在傳統文化中提升品位

為讓學生從小接受藝術熏陶，更好地傳承中華優秀傳統文化，寒假之初，襄陽四中發出了舉辦“慶祝新中國成立70周年”春聯展、書法與繪畫展的倡議，高一全體學生積極響應，創作了一大批書畫作品。后期，該校把評選出來的優秀書法、繪畫作品電子化，在全校進行展覽。

此外，學校還組織學生開展了“五個一”活動，即讀一本好書——讓自己高尚起來；端一杯熱茶——對來客熱情起來；拜一個新年——對長輩尊敬起來；敬一杯酒水——對父母感恩起來；做一些家務——對家庭負起責任來。

在社會實踐中感受變化

假期，襄陽四中開展“體驗職業，發現自己，啟迪未來”社會實踐活動，要求學生深入各行各業一線，撰寫職業調查報告，明確職業內容、職業要求、職業前景等。

有的學生來到水鏡莊、米公祠、古隆中等景點，通過對景點歷史文化名人留存印記的了解、摸排調查，探究未來襄陽各具文化特色景點的革新和發展道路；有的學生深入市稅務局、襄陽廣播電視臺、市第一醫院等單位，通過體驗不同的職業，體驗職業艱辛、展望職業前景、激發職業理想，并在活動中感受改革開放40年來襄陽發生的巨大變化。

在志愿服務中實現價值

今年寒假，我市隨處可見襄陽四中學生志愿者忙碌的身影，他們有的深入市兒童福利院當孤殘兒童護理員，有的到樊城區星月社區當養老護理員，有的幫助社區居委會清理垃圾、維修電燈，有的協助交警在交通路口疏導行人、車輛，有的在社區活動室宣講“創文”，有的走進車站開展春運服務志愿工作，幫助旅客提行李、抱小孩……“我們在志愿服務中歷練成長，實現人生價值。今后有機會，我們將繼續參與志愿服務?！备叨W生譚子驍說。

原載于2019年3月1 日《襄陽日報》