姓    名：殷乙程  襄陽(yáng)四中高三（14）班

高考分?jǐn)?shù)：總分692分

語(yǔ)文130分     數(shù)學(xué)140分

外語(yǔ)140分     理綜282分

錄取學(xué)校：清華大學(xué)

錄取專業(yè)：自動(dòng)化與工業(yè)工程

成長(zhǎng)亮點(diǎn)：踏實(shí)勤奮，謙虛低調(diào)

初中學(xué)校：十堰市東風(fēng)七中

座 右 銘：永遠(yuǎn)不要在奇跡發(fā)生的前三分鐘停止努力。

學(xué)習(xí)方法：

一、認(rèn)真聽(tīng)講

課堂上保持專注，因?yàn)闊o(wú)論該題目講了再多次，老師選擇這時(shí)講一定有原因，要么包含很久沒(méi)提的知識(shí)點(diǎn)，要么可以在另外一處挖坑。相信老師對(duì)題目的改編能力，這次做得對(duì)的下一次不一定做得對(duì)。在復(fù)習(xí)時(shí)緊跟老師節(jié)奏，尤其是知識(shí)點(diǎn)串講，很多陌生知識(shí)點(diǎn)在平常做題很難遇到，但這恰恰是聯(lián)考、高考老師出新題而不超綱的靈感源泉。對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟悉到一定程度后，所謂新題只不過(guò)是“新瓶裝舊酒”。

二、抓緊時(shí)間

合理運(yùn)用好下課時(shí)間、午休、晚餐、自習(xí)、放學(xué)后等各類活動(dòng)時(shí)間。下課根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短自己規(guī)劃任務(wù)，7分鐘的大課間可以用來(lái)寫(xiě)一套生物選擇或語(yǔ)文小題等，17分鐘大課間可以寫(xiě)一套英語(yǔ)閱讀或1-2道理綜大題等，根據(jù)自己短板合理練習(xí)。午休首先保證一定睡眠時(shí)間，剩余整塊時(shí)間可以用來(lái)練習(xí)套題或者完成下午自習(xí)作業(yè)；晚餐去吃飯時(shí)可以跑快，被堵在樓道里會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間；自習(xí)在完成老師任務(wù)后根據(jù)剩余時(shí)間自己安排任務(wù)，如果時(shí)間較長(zhǎng)可以簡(jiǎn)單在紙上寫(xiě)出計(jì)劃；放學(xué)后回家路上盡量走快，保持興奮感，回家后繼續(xù)學(xué)習(xí)，但不建議學(xué)得太晚，白天精神狀態(tài)很重要。其他瑣碎時(shí)間，亦可以帶上《第一時(shí)間》《看天下》等開(kāi)闊自己視野，積累作文素材等。

三、及時(shí)落實(shí)

高三幾乎每天都有新的卷子，如果落實(shí)速度小于發(fā)卷速度試卷只會(huì)越積越多，最后只能望著試卷山不知從何整理。首先，不要把試卷攢在周六晚上統(tǒng)一整理，集中整理不僅難以透徹消化知識(shí)點(diǎn)，一旦有其他活動(dòng)耽擱這星期的試卷就擱置了，要盡量做到當(dāng)天試卷當(dāng)天整理，沒(méi)有講評(píng)的試卷等講評(píng)完后再整理。其次，試卷整理時(shí)自己看得懂就好，不需要整理得特別整齊將來(lái)“賣”給學(xué)弟學(xué)妹。另外，推薦使用活頁(yè)紙進(jìn)行整理，有利于錯(cuò)題分類。

四、具體學(xué)科

1.語(yǔ)文：作文評(píng)講提綱、閱讀資料是市面上買不到的絕佳資料，課下一定要自己找時(shí)間讀、記、背，在不會(huì)寫(xiě)優(yōu)美語(yǔ)句時(shí)多讀多背是最快的提升方法。高考前三題要認(rèn)真做許多遍，揣摩出題人思路，知道哪里設(shè)錯(cuò)，哪里與原文不完全一致的表述是允許的。主觀題仔細(xì)研究答案，分析作答人思路。高考題的某些答案看似天馬行空，但請(qǐng)先在心里認(rèn)定他是正確的，再順著答案思路分析為何這么作答，從而培養(yǎng)語(yǔ)文答題技巧。每篇文言文都要認(rèn)真落實(shí)，重點(diǎn)字和句式一定記牢，生僻字眼熟就好。古詩(shī)當(dāng)作文言文閱讀，要根據(jù)題目背景站在作者角度體會(huì)情感，之后意思明白做題基本沒(méi)有問(wèn)題。語(yǔ)言綜合運(yùn)用部分是靠刷題就能快速提分的板塊，老師在講時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)。

2.數(shù)學(xué)：選擇填空務(wù)必保證正確率，盡量在40分鐘內(nèi)做完。大題注意規(guī)范，認(rèn)真研讀高考、聯(lián)考答案，明確得分步驟，做到得分點(diǎn)無(wú)遺漏，避免無(wú)謂失分。

3.英語(yǔ)：有條件的話可以早上洗漱時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)，聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)當(dāng)作考試認(rèn)真對(duì)待，前五題保持高度專注，后十五題爭(zhēng)取一遍聽(tīng)完、第二遍檢查。做閱讀認(rèn)真揣摩出題人思路，跟著題目意思走，切不可鉆牛角尖，或許你是對(duì)的但拿不到分。七選五注意前后文連貫，選擇最佳選項(xiàng)，通讀全文優(yōu)先填出簡(jiǎn)單空，最好不要按順序作答，三選一比七選一簡(jiǎn)單得多。完形大略通讀全文，理解事件、作者感情后再作答。填詞一定注意時(shí)態(tài)、主謂一致。改錯(cuò)注意每種類型錯(cuò)誤只會(huì)出現(xiàn)一次、添加刪除各只會(huì)出現(xiàn)一次。作文多背作文評(píng)講提綱上優(yōu)秀的句子，寫(xiě)作文時(shí)避免寫(xiě)簡(jiǎn)單句。

4.物理：選擇題一定要保證正確率，注意18題是否為多選。實(shí)驗(yàn)題尤其是電學(xué)實(shí)驗(yàn)需要較大的做題量，而后可以自己歸納出實(shí)驗(yàn)思路。另外，須注意有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留問(wèn)題。大題平常多模仿答案的格式，但注意得分點(diǎn)在公式，文字表述起輔助作用卻不能省略。不要害怕數(shù)據(jù)計(jì)算，熟能生巧，平常保證計(jì)算準(zhǔn)確率考場(chǎng)才可能做對(duì)。

選修可以有所側(cè)重，考試就選定自己最拿手的題。若考場(chǎng)沒(méi)做出來(lái)選了另一道，考后一定搞懂，切不可每次都挑軟柿子捏而扔掉硬骨頭。

5.化學(xué)：選擇的錯(cuò)誤選項(xiàng)有固定思路，在基礎(chǔ)知識(shí)百分百牢固的前提下多刷題，可以保證在最短時(shí)間內(nèi)拿選擇滿分。大題一定要熟記實(shí)驗(yàn)操作、原因分析的格式，答題一定按模板答。題目給的信息沒(méi)有多余的，讀題時(shí)遇到陌生信息要留意。計(jì)算題平常多練，保證正確率，克服對(duì)復(fù)雜計(jì)算的畏難情緒，不能見(jiàn)復(fù)雜計(jì)算就跳過(guò)。選修建議選擇有機(jī)，雖然難度可能略大但文字表述少、容易得滿分；平常多練同分異構(gòu)，考試時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此。

6.生物：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求較高，課本一定要熟讀熟記，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。留心課本邊角的小字部分，這是出題人創(chuàng)新而不超綱的好材料。最好是做到對(duì)課本知識(shí)了如指掌，如果生物總在一個(gè)分?jǐn)?shù)段難以突破時(shí)，不妨試試抄寫(xiě)書(shū)上黑體字。

在四中，這一年

2019屆畢業(yè)生   殷乙程

一切都要從2018年的夏天說(shuō)起。

6月23日凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，感覺(jué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)出了。懷著忐忑的心情打開(kāi)手機(jī)，群里考得好的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始討論成績(jī)。2018年題目較往年簡(jiǎn)單，擅長(zhǎng)做難題的我感覺(jué)沒(méi)有發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)。打開(kāi)鏈接，輸入信息，點(diǎn)擊查詢。看到分?jǐn)?shù)的那一瞬間，猶如雷擊。不相信這是自己的分?jǐn)?shù)，堅(jiān)信一定是打開(kāi)方式有問(wèn)題，自己找到了官網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)這就是現(xiàn)實(shí)。和爸媽簡(jiǎn)單商量了下，去復(fù)核下分?jǐn)?shù)，等6月28號(hào)結(jié)果出來(lái)就決定是否復(fù)讀。

負(fù)責(zé)復(fù)核的老師告訴我們，這么多年來(lái)從來(lái)沒(méi)人復(fù)核后分?jǐn)?shù)有變化，同時(shí)看到的結(jié)果也只是把復(fù)核科目的分?jǐn)?shù)分為選擇題和非選擇題兩部分，報(bào)志愿還是按官網(wǎng)分?jǐn)?shù)來(lái)。23號(hào)到28號(hào)無(wú)疑是漫長(zhǎng)和痛苦的，看著平常自己根本看不上的院校，心里無(wú)比難受，便有了復(fù)讀的想法。

分?jǐn)?shù)出來(lái)的那天晚上翻了翻空間，正好看到了“正能墻”發(fā)的一段話：“世界上根本不遜在你想做卻做不到的事，如果你沒(méi)做到，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)一句‘再來(lái)一次’。”這段話觸動(dòng)了我。更加堅(jiān)定我決心的，是一個(gè)英文剪輯里的一句話：“If you choose what is easy, your life will be hard. If you choose what is hard, your life will be easy.”這句話可以翻譯成“遇難而退，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方見(jiàn)萬(wàn)壑千巖；迎難而上，淬煉重生方見(jiàn)光芒萬(wàn)丈”。當(dāng)時(shí)想了想，對(duì)我來(lái)說(shuō)最簡(jiǎn)單的選擇無(wú)疑是直接上一個(gè)普通的大學(xué)，但將來(lái)很可能只擁有一個(gè)平凡的人生，而我從不甘于平庸。

28號(hào)的復(fù)核結(jié)果變得不那么重要，只是知道自己多涂錯(cuò)了一道理綜選擇題。前些天在空間里看到有高中同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)了四中的復(fù)讀要求，感覺(jué)在原來(lái)高中復(fù)讀也沒(méi)有太大提升空間，與招生組溝通好后就當(dāng)天來(lái)到了襄陽(yáng)四中。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)那么早就去有點(diǎn)逃避現(xiàn)實(shí)的意味。

那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)直射地面。新高三還在逸夫樓，我進(jìn)入應(yīng)屆特奧班進(jìn)行復(fù)讀。見(jiàn)了年級(jí)主任劉明國(guó)老師和班主任李小超老師，他們似乎都對(duì)復(fù)讀司空見(jiàn)慣，并未給予特別的關(guān)注，這讓不希望受到太多注意的我舒了一口氣。在學(xué)習(xí)生活方面李老師詳細(xì)地對(duì)時(shí)間安排做了講解，發(fā)現(xiàn)與以前高中基本一致，沒(méi)有不適應(yīng)的地方。又開(kāi)了校園一卡通辦理和寢室辦理的證明，讓我準(zhǔn)備好東西后盡早來(lái)上課。在校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，去寢室看了一圈，感覺(jué)都挺不錯(cuò)。在夕陽(yáng)的余暉中，我回到了家收拾衣物。

6月29號(hào)下午四點(diǎn)左右回到了四中，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有到晚飯時(shí)間。到寢室放置物品時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天還滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇参灰呀?jīng)收拾的整整齊齊，書(shū)桌上還有一張圓形小卡片：你好，新同學(xué)（后來(lái)知道是辦事認(rèn)真平易近人的張同學(xué)寫(xiě)的）。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，看到這張歡迎卡片，心里還是有點(diǎn)小感動(dòng)的。晚飯時(shí)間到教室看了看，教室整齊干凈，有幾個(gè)同學(xué)還在教室友好的看著我。班主任讓力大無(wú)比的劉同學(xué)幫我搬來(lái)了桌椅，我放置好課本后正好在教室遇到了兩個(gè)室友，發(fā)現(xiàn)又高又帥成績(jī)又好的李同學(xué)還和我是老鄉(xiāng)！晚上還見(jiàn)到了室友博學(xué)多才見(jiàn)多識(shí)廣的鄭同學(xué)和其他幾個(gè)同學(xué)，他們也沒(méi)對(duì)我過(guò)去的情況多問(wèn)，主要說(shuō)了下老師們的情況，讓我提前做了了解。那天晚上，除了旅游和競(jìng)賽之外從沒(méi)在家外睡覺(jué)的我睡得也很香。

逐漸地，我開(kāi)始熟悉老師們的講課方式。注重學(xué)科修養(yǎng)、認(rèn)真耐心的梅老師，注重概念、務(wù)實(shí)、英俊瀟灑的朱老師，注重落實(shí)、認(rèn)真耐心的馬老師，注重細(xì)節(jié)、溫文爾雅的張老師，注重思維、懷瑾握瑜的李老師，注重書(shū)本、積極樂(lè)觀的何老師。尤其讓我印象深刻的，是梅老師和馬老師會(huì)認(rèn)真地分析每位要求分析考試的同學(xué)的試卷，主動(dòng)找老師的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。理綜各科和數(shù)學(xué)老師也會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行面批，幫助同學(xué)分析問(wèn)題所在。朱老師不會(huì)直接回答我提的問(wèn)題，而是反問(wèn)幾個(gè)其他問(wèn)題，一步步引導(dǎo)我找到解決問(wèn)題的方法。每位老師都會(huì)對(duì)我提的問(wèn)題認(rèn)真解答，即使超出課本范圍也會(huì)用專業(yè)知識(shí)旁征博引。在我成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，老師們也愿意傾聽(tīng)我的苦水，幫我分擔(dān)壓力。李老師也不時(shí)找我們談話了解學(xué)習(xí)情況，與我們交流班級(jí)構(gòu)建設(shè)想等。

七月剛到高三樓時(shí)，認(rèn)識(shí)了同桌幽默、擅長(zhǎng)模仿的何同學(xué)，以班級(jí)為先的壯漢班長(zhǎng)林同學(xué)，負(fù)責(zé)肯吃苦的勞委董同學(xué)。以前的高中班長(zhǎng)劉同學(xué)在我的呼喚下也來(lái)到四中，我們平常會(huì)交流不少新發(fā)現(xiàn)的事物，以及各種感興趣的事物。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)了興趣愛(ài)好一致的尚同學(xué)和劉同學(xué)，平常在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)，周六晚上切磋交流，于繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松，找到快樂(lè)。后桌劉同學(xué)是個(gè)愛(ài)笑的女生，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真刻苦，不懂的題目經(jīng)常詢問(wèn)老師和周圍的同學(xué)們。在學(xué)習(xí)之余，我們偶爾也會(huì)聊下某本偵探小說(shuō)里的情節(jié)，她和我都特別喜歡阿加莎，能為一段故事情節(jié)討論許久。她和她的同桌毛同學(xué)、沈同學(xué)經(jīng)常會(huì)分享一些好吃的小零食，也會(huì)將一些襄陽(yáng)的特色小吃、景點(diǎn)介紹給我，也會(huì)給我看各種筆記、資料，讓我學(xué)到了不少新知識(shí)和新方法。我的同桌也姓毛，對(duì)各種電腦、手機(jī)硬件配置頗有見(jiàn)地，解數(shù)學(xué)難題能力超強(qiáng)，高三后期還帶了一大盒費(fèi)列羅與我和鄭同學(xué)分享。期間還見(jiàn)到了來(lái)自全省各地的復(fù)讀同學(xué)，在交流中我們也開(kāi)闊了眼界。我的18歲生日最讓我印象深刻。不想被過(guò)多關(guān)注的我?guī)缀鯖](méi)和他人提起我的生日，生日的那天早上一進(jìn)教室就看到了桌上張同學(xué)的生日賀卡和奧利奧，是和我同一天生日的范同學(xué)告訴她的。當(dāng)天還收到了我喜歡的很多雜志，同桌毛同學(xué)更是在放學(xué)后，用微信發(fā)了個(gè)大紅包。雖是在異鄉(xiāng)，但這樣的18歲生日真的讓人難忘。

這一年，我也迷茫過(guò)。對(duì)著錯(cuò)誤超多的卷子發(fā)呆，犯低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)感到迷茫，做題腦袋都要爆時(shí)的痛不欲生。這一年，我也害怕過(guò)，對(duì)四中高手云集的畏懼，看著別人刷題自己卻做不出的恐懼，考試失利時(shí)的失落。每天晚上八點(diǎn)前的課間，我都會(huì)到面對(duì)操場(chǎng)的天臺(tái)上，趴在欄桿上思考人生。不認(rèn)識(shí)許多人，在陌生的環(huán)境中想想當(dāng)年的雄心壯志，想想剛來(lái)時(shí)朱老師那句“你能上清華”，想想最近發(fā)生的事、身邊的人，總有不一樣的體驗(yàn)。朱自清在《荷塘月色》里寫(xiě)道：“這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。”要的就是這種感覺(jué)。

有人說(shuō)，高考的魅力就在于陰差陽(yáng)錯(cuò)，我深以為然。如果不是2018年的失利，我也不會(huì)來(lái)到四中，認(rèn)識(shí)這么多有趣的人，走入夢(mèng)想中的清華園。一年前我來(lái)到四中，只求為高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)；今天我離開(kāi)四中，不僅畫(huà)圓了這個(gè)句號(hào)，更為我的高中生活添上了濃墨重彩的一筆。

這一年，我提高了66分；這一年，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我以四中為傲，希望四中也以我為傲！