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    1. 潛心立德樹(shù)人弘揚(yáng)高尚師德——記2019年襄陽(yáng)市“十佳師德楷?!?、襄陽(yáng)四中語(yǔ)文教師劉明國(guó)

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      劉明國(guó)在輔導(dǎo)學(xué)生

      他從教16年,擔(dān)任班主任15年、年級(jí)副主任6年、年級(jí)主任3年;他致力于打造激情課堂,讓學(xué)生領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力,提升他們的綜合素養(yǎng);他不忘初心,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造襄陽(yáng)教育輝煌;他曾代表湖北省參加全國(guó)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng),榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“全省優(yōu)秀共青團(tuán)干部”“襄陽(yáng)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào),2019年5月被市教育局、總工會(huì)授予“最美職工”稱號(hào)。他,就是襄陽(yáng)市“隆中名師”、襄陽(yáng)四中2019屆高三年級(jí)主任劉明國(guó)。因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

        對(duì)待學(xué)生,劉明國(guó)善于因材施教,通過(guò)“私人定制”“特殊處方”為不同的學(xué)生尋找最適合他們的學(xué)習(xí)方法,切實(shí)做到精準(zhǔn)、合理、高效。

        學(xué)生王婧萱數(shù)學(xué)忽高忽低,失分主要因?yàn)轳R虎。劉明國(guó)和她談過(guò)多次話,效果不明顯。從5月7日開(kāi)始,劉明國(guó)每天給王婧萱挑選一道題,要求王婧萱做完后送到他辦公室檢查。2019年高考,王婧萱數(shù)學(xué)141分,取得全省文科第10名的好成績(jī)。

        學(xué)生小陽(yáng)喜歡一名女生,有時(shí)中午趁著教室沒(méi)人,來(lái)到女生的位置上亂翻東西,甚至一度以自殺相要挾。后來(lái),這名女生向劉明國(guó)反映情況。劉明國(guó)并沒(méi)有粗暴斥責(zé)小陽(yáng),而是找他談話,幫他解決問(wèn)題,以避免再次傷害女生。最終,兩名學(xué)生都未受到影響,考上理想大學(xué)。如今,他們每年都會(huì)給劉明國(guó)寄明信片,感謝他當(dāng)年的教導(dǎo)之恩。

        學(xué)生小澤的家庭條件不好,但很上進(jìn),很要強(qiáng)。因?yàn)閺?fù)讀生不符合國(guó)家助學(xué)金政策,劉明國(guó)每月自掏腰包補(bǔ)助他400元。為了不傷小澤的自尊,他讓團(tuán)委人員告訴小澤,這是國(guó)家助學(xué)金。在他的幫助下,小澤最終考上中國(guó)人民公安大學(xué)。至今,小澤都不知道實(shí)情。

        劉明國(guó)還開(kāi)通年級(jí)主任信箱,公布自己的手機(jī)號(hào),打造暢通交流平臺(tái),廣泛聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)。三年來(lái),他共收到1000余封來(lái)信、3000多個(gè)來(lái)電。學(xué)生和家長(zhǎng)們都說(shuō):“我們很喜歡和劉主任交流,因?yàn)閺乃脑捳Z(yǔ)中,你能聽(tīng)得出真誠(chéng)。”不忘初心,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造輝煌

        擔(dān)任年級(jí)主任后,劉明國(guó)倡導(dǎo)“推門聽(tīng)課法”,要求教師每周講一節(jié)公開(kāi)課。教師們有意見(jiàn),他說(shuō):“一個(gè)老師怕講課,怕別人聽(tīng)你的課,說(shuō)明你沒(méi)有準(zhǔn)備好,心虛。你們先聽(tīng)我的,隨時(shí)可以‘推門聽(tīng)課’?!焙髞?lái),有老師跨學(xué)科聽(tīng)他的課,聽(tīng)了幾節(jié)后,不再說(shuō)什么了。

        劉明國(guó)要求每月檢查教師的教案,教師們有想法。他說(shuō):“先檢查我的。”他讓大家輪流當(dāng)評(píng)委,輪流檢查,時(shí)間為每月最后一周的周四下午,內(nèi)容為備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課本,每月公布一次結(jié)果。

        作為班主任、年級(jí)主任,劉明國(guó)像上足了發(fā)條的鐘表,準(zhǔn)時(shí)、不知疲倦地忙碌著:每天早上5時(shí)50分起床,6時(shí)15分到教學(xué)樓下迎接全體師生,23時(shí)10分檢查完寢室后獨(dú)自回家。1000多天的日子里,除了出差,他風(fēng)雨無(wú)阻。他所居住的小區(qū)里看大門的大爺每晚看到他回來(lái),不用看表就知道“晚上11點(diǎn)多了,可以鎖門了?!?/span>

        功夫不負(fù)有心人,2019年高考,劉明國(guó)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得新輝煌:湖北省應(yīng)屆文理科第一名;理科全省前10名,四中3人,全省第一;文科全省前10名,四中3人,全省第一;理科700分以上全省12人,四中3人,全省第一;690分以上9人,全省第一;680分以上17人,全市第一,清華、北大正式錄取30人;文理科600以上合計(jì)643人(不含加分等),全省領(lǐng)先;理科一本重點(diǎn)線突破2000人,五大學(xué)科奧賽29人獲得國(guó)家一等獎(jiǎng),3人進(jìn)入省隊(duì),獲得全國(guó)總決賽1金1銀1銅,刷新鄂西北奧賽新紀(jì)錄;自主招生27人次獲得北大、清華加分,全市第一,全省領(lǐng)先。甘為人梯,助力學(xué)校可持續(xù)發(fā)展一花獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅花滿園。為盡快讓青年教師成才,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,劉明國(guó)提出“五子”工程,即指路子、結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、抽鞭子,要求青年教師不僅要“埋頭拉車”,還要“抬頭看路”,購(gòu)買專業(yè)書(shū)籍和期刊,盡快完成“入校—入行—入門—入境”的轉(zhuǎn)變,快速站穩(wěn)講臺(tái)、成為名師。

        同時(shí),劉明國(guó)提出“名師是怎樣煉成的”八大標(biāo)準(zhǔn):一坐,全天坐班;二聽(tīng),聽(tīng)一節(jié)、講一節(jié);三講,定期講公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課;四命,多參與命題;五查,定期檢查教案和作業(yè)試卷批改;六練,多壓擔(dān)子;七研,訂購(gòu)本專業(yè)核心期刊,多學(xué)習(xí)、多研究,人在校內(nèi),心在前沿;八寫(xiě),指導(dǎo)參與論文撰寫(xiě)和課題研究。

        2016年,學(xué)校實(shí)施“一對(duì)一拜師結(jié)對(duì)子”工程,劉明國(guó)指導(dǎo)青年教師楊陽(yáng)取得“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)課的成績(jī),指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師張榮、肖文燦奪得襄陽(yáng)市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。

        在劉明國(guó)的帶領(lǐng)和要求下,三年來(lái),何瑞、歐陽(yáng)聚豐、喬娜、張正瓊、朱磊等一大批青年教師快速成長(zhǎng),榮獲“教壇新秀”“優(yōu)秀班主任”“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”等稱號(hào)。

      本文來(lái)源于2019926 日《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào) 


       
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