在剛剛結(jié)束的2019年“湖北好課堂”評(píng)選中，我校優(yōu)秀青年教師肖文燦，憑借扎實(shí)的教學(xué)基本功和新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，榮獲高中語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng)，她也是襄陽(yáng)市高中語(yǔ)文學(xué)科唯一獲獎(jiǎng)的選手。

肖文燦老師課堂風(fēng)采

   賽前，學(xué)校語(yǔ)文教科室多次安排肖文燦老師進(jìn)行試講，組織語(yǔ)文組的專家教師開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，就課堂教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂延伸、激發(fā)學(xué)生興趣等方面進(jìn)行反復(fù)研討，在提升肖文燦老師參賽課水平的同時(shí)，助力了本學(xué)科其他教師的專業(yè)發(fā)展。課堂上，肖文燦老師始終圍繞培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與品質(zhì)、文化傳承與理解、審美鑒賞與創(chuàng)造四個(gè)維度的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)展開(kāi)授課。學(xué)生們主動(dòng)參與，合作探究，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高。

肖文燦老師課堂風(fēng)采

據(jù)悉，“湖北好課堂”是由湖北省教育科學(xué)研究院主辦的教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，始于2017年，每?jī)赡暌粚茫恳粚猛癸@不同的研究主題，活動(dòng)涵蓋小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段，是湖北省最高規(guī)格、最高水平的教學(xué)展評(píng)活動(dòng)。

    2019年“湖北好課堂”的主題是聚焦課堂教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)。共收到經(jīng)過(guò)各市初選 ，來(lái)自全省19學(xué)科的2119節(jié)課例，經(jīng)過(guò)展評(píng)，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)。

省科學(xué)研究院開(kāi)展“湖北好課堂”展評(píng)活動(dòng)的目的是為學(xué)科課程建設(shè)引領(lǐng)方向，為學(xué)科教學(xué)研討搭建平臺(tái)，為教師專業(yè)發(fā)展給予指導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段：第一階段是錄像課評(píng)比，第二階段是優(yōu)質(zhì)課觀摩與研討，第三階段是精品課例網(wǎng)上展播，第四階段是優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)。

附：肖文燦個(gè)人介紹

    在剛剛結(jié)束的2019年“湖北好課堂”評(píng)選活動(dòng)中，我校教師肖文燦榮獲高中語(yǔ)文學(xué)科湖北省一等獎(jiǎng)，全市唯一。 “生活有情趣，工作有理想，自立自強(qiáng)，又不失童真?！笔峭聦?duì)肖文燦的評(píng)價(jià)。

肖文燦，女，中學(xué)一級(jí)教師，畢業(yè)于華中師范大學(xué)，2013年9月回到母校，襄陽(yáng)四中工作，現(xiàn)任高一語(yǔ)文組副組長(zhǎng)。工作態(tài)度認(rèn)真、踏實(shí)肯干、責(zé)任心強(qiáng)，并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

她在任教期間多次參加各類教學(xué)競(jìng)賽，均取得優(yōu)異成績(jī)：2016年榮獲襄陽(yáng)市青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，同年獲“襄陽(yáng)市青年教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；2018年榮獲襄陽(yáng)市高中青年教師語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)第一名；2019年榮獲襄陽(yáng)市詩(shī)歌微課高中學(xué)段第一名。

她重視教學(xué)研究，參與編寫了由華中科技大學(xué)出版并公開(kāi)發(fā)行的初中讀本《美文悅讀》，參與編寫了《必刷題》《出彩高考》等知名教輔資料。多次參加國(guó)家級(jí)和省級(jí)課題并已結(jié)題，2014年9月參與中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)寫作教學(xué)理論與實(shí)踐研究課題；2017年5月參與湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題——高中課堂培育語(yǔ)文核心素養(yǎng)策略研究。

她積極撰寫論文，并獲多項(xiàng)榮譽(yù)，2013年12月榮獲湖北省教學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)；2016年9月榮獲襄陽(yáng)市政府頒發(fā)的第八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)；2018年6月碩士畢業(yè)論文榮獲華中師范大學(xué)2017—2018學(xué)年度優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。

薪火相傳，肖文燦輔導(dǎo)了一大批優(yōu)秀學(xué)生參與各類閱讀和寫作競(jìng)賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。2018年6月榮獲第20屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽寫作指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；2019年1月榮獲第三屆“全國(guó)中小學(xué)生經(jīng)典閱讀行動(dòng)”活動(dòng)高中組指導(dǎo)教師國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；同月獲中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)；2019年5月榮獲中學(xué)生作文大賽全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)，襄陽(yáng)地區(qū)僅此一人。

肖文燦關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，被學(xué)生親切地稱呼為“燦燦”，多次被評(píng)為襄陽(yáng)四中“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”。

肖文燦老師生活照

來(lái)源：語(yǔ)文教科室 報(bào)道：張德平  審核：許婷婷