“目前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜”，舉國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，為的是爭(zhēng)取早日打贏這場(chǎng)硬仗。

　從聞令而動(dòng)、勇挑重?fù)?dān)的人民子弟兵，到席不暇暖、爭(zhēng)分奪秒搶救生命的醫(yī)護(hù)人員；從每天在防疫第一線工作14個(gè)小時(shí)的老黨員，到身患漸凍癥仍固守陣地的醫(yī)院院長(zhǎng)……盡管崗位不同，但每個(gè)人都努力做到守土盡責(zé)。

筆者了解到，在這場(chǎng)戰(zhàn)役面前，許多襄陽(yáng)四中的校友也在積極行動(dòng)，為奪取最終的勝利而努力。

一、武舸，襄陽(yáng)四中1989屆校友。

7150人份核酸檢測(cè)試劑、5萬(wàn)副乳膠手套…… 據(jù)了解，這些物資是由身在上海、情系家鄉(xiāng)的在外企業(yè)家武舸捐贈(zèng)。

    2月3日深夜，一輛載著7150人份新型冠狀病毒核酸檢測(cè)試劑的運(yùn)輸車(chē)連夜從蘇州天隆科技公司出發(fā)，馬不停蹄奔赴襄陽(yáng)，于2月5日上午10點(diǎn)30分到達(dá)襄陽(yáng)，市招商局立即對(duì)接將這批試劑送往市防控指揮部安排的凍庫(kù)中。這批試劑將在我市具有核酸檢測(cè)能力的市疾控中心、市中心醫(yī)院、市一醫(yī)院、谷城縣人民醫(yī)院、棗陽(yáng)市一醫(yī)院之間調(diào)配使用。

    這7150人份新型冠狀病毒核酸檢測(cè)試劑是由襄陽(yáng)籍企業(yè)家武舸捐贈(zèng)。武舸是上海景煜企業(yè)集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)，作為一名從襄陽(yáng)走出去的企業(yè)家，身在上海、情系襄陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著襄陽(yáng)疫情的發(fā)展?？吹搅耸姓猩叹株P(guān)于希望更多企業(yè)家為襄陽(yáng)抗擊疫情籌款籌物的倡議后，武舸便馬上聯(lián)系了在市招商局工作的同學(xué)咨詢捐贈(zèng)事宜。

    在了解清楚捐贈(zèng)流程及急需物資品種、型號(hào)后，武舸通過(guò)各種關(guān)系，聯(lián)合上海景煜企業(yè)集團(tuán)有限公司、景通企業(yè)有限公司、上海仕麟廣告有限公司為襄陽(yáng)籌措到科華生物旗下天隆科技公司最新攻關(guān)研發(fā)的新型冠狀病毒核酸檢測(cè)試劑7150人份及部分配套耗材，隨后又聯(lián)系到乳膠手套5萬(wàn)副、KN95口罩1萬(wàn)個(gè)、護(hù)目鏡20箱（共1870副），四類物資共計(jì)人民幣141萬(wàn)元。

   武舸通過(guò)電話告訴記者，明后兩天乳膠手套、口罩、護(hù)目鏡等物資也將運(yùn)抵襄陽(yáng)。作為一名襄陽(yáng)人，希望能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的疫情防控作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，與家鄉(xiāng)人民一起打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

本文來(lái)源于2020年2月4日《襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)》

二、陶冉，襄陽(yáng)四中2007屆校友。向著故鄉(xiāng)逆行。陶冉，現(xiàn)為新京報(bào)社記者，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)資深攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。近年來(lái)用影像記錄了國(guó)、內(nèi)外重大事件并在國(guó)際、國(guó)內(nèi)獲獎(jiǎng)，榮獲了＂絲路天使＂等榮譽(yù)稱號(hào)！此次疫情防控中，他是最早一批來(lái)到武漢的記者，采發(fā)了二十多個(gè)整版大量的現(xiàn)場(chǎng)專題，他的稿件被巜中國(guó)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊、網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。

陶冉近照

在與本報(bào)記者唐瑜的對(duì)話中，陶冉從武漢疫情一線發(fā)來(lái)的聲音，言語(yǔ)間處處流露著新聞攝影記者深入現(xiàn)場(chǎng)不懼險(xiǎn)、不畏難的職業(yè)精神。

唐瑜：能簡(jiǎn)單地跟我們介紹一下，新京報(bào)攝影部這次派您“出征”武漢的經(jīng)過(guò)嗎？你們是什么時(shí)候出發(fā)的？

陶冉：我們攝影部目前共有15名攝影記者。1月20日，一位剛?cè)肼氁荒甑哪贻p記者從武漢報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)回來(lái)（目前正在自我隔離中），1月23日上午10點(diǎn)武漢就封城了。在疫情暴發(fā)初期，我便向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，如果要派人的話，我要第一個(gè)沖上去。一方面因?yàn)槲沂呛比耍瑢?duì)武漢比較熟悉且更有感情。另一方面，我跑突發(fā)新聞的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)年輕記者稍微豐富一些。

還記得接到要出發(fā)的任務(wù)是在1月26日下午2點(diǎn)半，當(dāng)時(shí)非常急，3點(diǎn)半到東單路口集合出發(fā)。我正在家中睡午覺(jué)，領(lǐng)導(dǎo)給我打電話說(shuō)，“收拾一下，準(zhǔn)備出發(fā)?！蔽艺f(shuō)，“去哪？”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“武漢?！蔽揖驼f(shuō)“好?！蔽疑踔翛](méi)有來(lái)得及拿上換洗衣物，帶夠了兩箱器材便與北京市第一批醫(yī)療隊(duì)一起出發(fā)了。

陶冉攝影作品

唐瑜：一個(gè)多星期過(guò)去了，在前線拍攝一定很辛苦吧？在拍攝過(guò)程中有哪些印象深刻的畫(huà)面嗎？

陶冉：印象深刻的畫(huà)面肯定是有的。高強(qiáng)度的拍攝工作，有時(shí)候一天只能睡一兩個(gè)小時(shí)。但是與我一起出發(fā)的很多醫(yī)護(hù)人員也放棄了春節(jié)休假，義無(wú)反顧地在崗位上和疫情抗?fàn)?。他們跟病人零距離接觸，白色的防護(hù)服內(nèi)濕噠噠的都是汗水。我們的辛苦跟醫(yī)護(hù)人員比起來(lái)，真的不算什么。

我做了一個(gè)選題，跟拍了一位年長(zhǎng)的護(hù)士，她是北京同仁醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)，也曾經(jīng)是2003年第一批入駐非典病房的護(hù)士之一。她在防控傳染病方面的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)于年輕護(hù)士來(lái)說(shuō)更豐富一些，經(jīng)常會(huì)給其他護(hù)士講一些注意事項(xiàng)。我觀察到她的眼神里透露出來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)定。在病房中，倘若看到患者因病痛苦，她總是希望能多做點(diǎn)什么，盡力與他們多溝通交流，也在琢磨以更多心理支持的辦法，希望為患者建立信心。這是一條典型的人物線，我就拍她的一天，從每天早上起床去醫(yī)院值守，再?gòu)尼t(yī)院回到酒店，最后完成了《戰(zhàn)疫老兵曾憲紅：幫孤獨(dú)的隔離者重建信心》組照，并于2月4日在新京報(bào)上刊發(fā)。

本文節(jié)選于2020年2月10日《中國(guó)攝影報(bào)》

三、姚愛(ài)芳，襄陽(yáng)四中1987屆校友。上海開(kāi)放大學(xué)非學(xué)歷教育部副部長(zhǎng)，副教授；上海市終身教育研究會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主任；上海市家庭教育研究會(huì)會(huì)員。國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)心理咨詢師，家庭教育指導(dǎo)師。多年來(lái)致力于家庭教育的實(shí)踐和研究，參與編寫(xiě)《今天如何做家長(zhǎng)》《今天怎樣做長(zhǎng)者》《她與家》等家庭教育讀本，主講《陪伴孩子，共同成長(zhǎng)》《你真的懂你的孩子嗎？》《好習(xí)慣，伴隨終身！》等家庭教育課程。

在疫情進(jìn)入緊要關(guān)頭時(shí)，姚愛(ài)芳通過(guò)家長(zhǎng)慕課平臺(tái)，發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，做出自己應(yīng)有的努力。她特別通過(guò)李校長(zhǎng)，如果需要可以推薦四中家長(zhǎng)收看，作為四中校友，希望能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)力所能力的貢獻(xiàn)。

特殊時(shí)期，家庭變成了學(xué)校，家長(zhǎng)成了校長(zhǎng)，客廳成了課堂，家長(zhǎng)可以做些什么呢？上海家長(zhǎng)學(xué)校給大家八個(gè)溫馨提示和積極建議，希望可以幫助廣大家長(zhǎng)度過(guò)這難忘的歲月，迎來(lái)春暖花開(kāi)！

1、接受現(xiàn)實(shí)：告訴孩子，武漢發(fā)生了什么？我們?yōu)槭裁床荒艹鲩T(mén)了？對(duì)孩子進(jìn)行人與自然關(guān)系的教育，教育孩子要保護(hù)動(dòng)物，人與自然和諧共處。

2、認(rèn)識(shí)病毒：帶領(lǐng)孩子正確認(rèn)知病毒和疫情，開(kāi)展家庭科普教育，跟孩子一起讀繪本，普及關(guān)于病毒的科學(xué)知識(shí)，講解因?yàn)椴《疽l(fā)的嚴(yán)重疫情。

3、心理?yè)嵛浚簩?duì)孩子提供應(yīng)急狀態(tài)下的心理支持，克服恐懼、驚嚇、無(wú)助等應(yīng)急情緒，帶領(lǐng)孩子冷靜理性、客觀面對(duì)、樂(lè)觀生活。在家里通過(guò)深呼吸、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)等方式緩解疫情狀態(tài)下的應(yīng)急情緒。

4、學(xué)習(xí)支持：指導(dǎo)孩子完成寒假作業(yè)，與班主任和任課老師保持密切聯(lián)系，獲得老師在學(xué)業(yè)方面的支持與幫助。開(kāi)學(xué)延期，學(xué)習(xí)不耽誤，自覺(jué)選擇在線學(xué)習(xí)，充實(shí)在家生活。

5、家庭運(yùn)動(dòng)：家長(zhǎng)帶頭不沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)計(jì)適合家庭的團(tuán)體游戲項(xiàng)目或體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，活躍家庭氣氛，讓全家人動(dòng)起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)！

6、家務(wù)勞動(dòng)：家長(zhǎng)帶頭不睡懶覺(jué)，規(guī)律生活，跟孩子一起制定科學(xué)合理的作息時(shí)間表；引導(dǎo)孩子力所能及地參與家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子意識(shí)到自己是家庭的一員，愿意為家庭的建設(shè)做出一份努力。

7、生命教育：這是一場(chǎng)疫情與生命的較量，借此機(jī)會(huì)家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行生命教育，告訴孩子他從哪里來(lái)，生命意味著什么，他又將到哪里去？引導(dǎo)孩子思考生命的意義和價(jià)值，教育孩子熱愛(ài)生命、珍惜生命、敬畏生命；帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)廣大醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷、舍身取義的大無(wú)畏精神，培養(yǎng)的孩子社會(huì)責(zé)任感和使命感，在他們幼小的心靈播撒善良和勇敢的種子。

8、響應(yīng)政府：按照政府的安排，管好自己和家人不擅自外出。盡量不出門(mén)、偶爾出門(mén)也戴好口罩；在家里勤洗手、勤通風(fēng)、多消毒；家人從外地返回主動(dòng)匯報(bào)，自覺(jué)隔離；主動(dòng)配合社區(qū)做好防護(hù)工作。面對(duì)困難積極樂(lè)觀，不退縮不畏難；救濟(jì)幫困，參與捐助，關(guān)心疫區(qū)居民，不歧視不輕視；不信謠不傳謠，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

各位家長(zhǎng)，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士！我們相信：全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，科學(xué)防治、積極應(yīng)對(duì)，一定可以渡過(guò)難關(guān)，取得最終的勝利。祝福您和孩子度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)與愉悅的假期，祝福您和全家健康平安！

四、一位不愿透露姓名的2019屆校友，為感謝襄陽(yáng)四中的培育之恩，捐贈(zèng)襄陽(yáng)四中進(jìn)口消毒液2500斤。高二（5）班學(xué)生程瑋琦的爸爸通過(guò)班主任為學(xué)校捐贈(zèng)84消毒液100斤。

  本文作者姚愛(ài)芳，選自2020年2月5日《東方教育時(shí)報(bào)》

向所有的參與者致敬！

讓我們眾志成城，奪取最終的勝利！

      來(lái)源：辦公室  策劃、報(bào)道：張德平  審核：劉明國(guó)