經(jīng)歷了近五個(gè)月萬眾一心的戰(zhàn)“疫”，7月20日上午，襄陽(yáng)四中在新校區(qū)至善廣場(chǎng)隆重舉行了高一高二復(fù)學(xué)后的第一次升旗儀式。

升旗儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

新校區(qū)，再相逢。新起點(diǎn)，新面貌，新作為。在繼續(xù)做好疫情防控的同時(shí)，堅(jiān)持襄陽(yáng)四中德育特色，領(lǐng)誦創(chuàng)文知識(shí)，舉行國(guó)旗下講話，“五育”并舉，把立德樹人貫穿始終，努力實(shí)現(xiàn)疫情防控與教育教學(xué)雙戰(zhàn)雙贏。

李靜校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話

在儀式上，校長(zhǎng)李靜作了題為“疫情磨礪意志，奮斗成就夢(mèng)想”的講話。她從“共克時(shí)艱，匯聚中國(guó)力量”“心懷天下，涵養(yǎng)生命力量”“理性審視，孕育成長(zhǎng)力量”等三個(gè)方面，對(duì)同學(xué)們提出諄諄教導(dǎo)和殷切期盼，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)敬畏、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)自律、學(xué)會(huì)靜心、學(xué)會(huì)樂觀，在感念中國(guó)理念、中國(guó)制度、中國(guó)實(shí)力、中國(guó)精神、中國(guó)速度和中國(guó)力量中，做中國(guó)力量的創(chuàng)造者、積聚者、推動(dòng)者。李校長(zhǎng)勉勵(lì)同學(xué)們，疫情當(dāng)下，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷完善，保持心懷天下的大格局，把自己的奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流中，以“小我”之力量，“無我”之境界，懷赤子之心，賦能青春，答好成長(zhǎng)每一卷。

高二（1）孫奕璇領(lǐng)誦創(chuàng)文知識(shí)

儀式結(jié)束后，高二（25）班的王昊贏說，聽了李校長(zhǎng)的講話，發(fā)自內(nèi)心地涌現(xiàn)出民族自豪感，特別是李校長(zhǎng)寄語(yǔ)我們要有處變不驚的定力、獨(dú)立思考的能力、修煉德行的內(nèi)力時(shí)，一種社會(huì)責(zé)任感和使命感油然而生。高三（26）班張欣怡說，李校長(zhǎng)的講話站位高，選題好，內(nèi)容實(shí)，有靈魂，情感真，文筆妙，金句多，勵(lì)志強(qiáng)。作為新四中的第一屆主人，我們一定會(huì)謹(jǐn)記這次特別的升旗儀式帶給我的迎戰(zhàn)高考的召喚，以積極樂觀的態(tài)度爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，錘煉過硬本領(lǐng)，“把有意義的事情做得有意思，把有意思的事情做得有意義”硬核中國(guó)，我們能行，復(fù)興中國(guó)，我們一定能做出襄陽(yáng)四中學(xué)子響亮的回答！

附：

疫情磨礪意志，奮斗成就夢(mèng)想

  ——在2020年高一高二年級(jí)復(fù)學(xué)升旗儀式上的講話

襄陽(yáng)四中校長(zhǎng)   李靜

（2020年7月20日）

親愛的老師們、同學(xué)們，

大家上午好！

上周，我們整體搬遷至襄陽(yáng)四中新校區(qū)。一周來，我想大家應(yīng)該跟我有一樣的感受，新校園真美，重逢真好！2020年，我們的經(jīng)歷注定與以往不同，慶幸的是大家都安全順利地返回了校園。在此，我代表學(xué)校，向全心全意上好網(wǎng)課、認(rèn)認(rèn)真真籌備返校復(fù)學(xué)的全體老師們表示最崇高的敬意！向積極主動(dòng)參加在線學(xué)習(xí)、勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的同學(xué)們表示衷心的祝賀！

同學(xué)們，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，疫情都是人生中始料未及、不期而至的一場(chǎng)大考，是一次刻骨銘心的洗禮。跟前幾屆學(xué)長(zhǎng)相比，你們?cè)谧顬榫o要的高中階段，經(jīng)歷了太多的第一次：第一次直面來勢(shì)洶洶的疫情，第一次遇到推遲開學(xué)報(bào)到，第一次長(zhǎng)時(shí)間居家學(xué)習(xí)，第一次與老師一道隔空“云學(xué)習(xí)”，第一次在教室甘當(dāng)“口罩俠”……這所有的第一次，都是你們個(gè)人獨(dú)有的人生經(jīng)歷，是你們成長(zhǎng)中不可磨滅的深刻記憶。有人說，只有走過泥濘的道路才會(huì)留下清晰的足印。這些經(jīng)歷所帶來的寶貴財(cái)富，定將讓你們?nèi)蘸蟮娜松苡脽o窮。從7月10日你們復(fù)學(xué)到校后，這幾天我經(jīng)常在教學(xué)樓里轉(zhuǎn)，到各個(gè)教室看，讓我倍感欣慰和自豪的是，你們無一例外經(jīng)受住了這場(chǎng)人生的大考，歸來仍是少年。

同學(xué)們，疫情磨礪意志，奮斗成就夢(mèng)想。借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們談三點(diǎn)感受，與你們共勉：

一、共克時(shí)艱，匯聚中國(guó)力量。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多畫面令我們動(dòng)容：1000多萬人的武漢一夜封城，14億中國(guó)人令行禁止、居家隔離，19個(gè)省市對(duì)口支援湖北， 9000多萬黨員成為抗擊疫情的排頭兵， 10天建成火神山醫(yī)院，12天建成雷神山醫(yī)院，武漢方艙醫(yī)院一夜投入使用。84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士等一大批醫(yī)學(xué)界專家親臨疫情一線，剪掉長(zhǎng)發(fā)的醫(yī)護(hù)人員、英勇獻(xiàn)身的值班民警、送菜到一線的農(nóng)民朋友、自發(fā)組織免費(fèi)護(hù)送醫(yī)護(hù)人員的的哥、駐守門崗嚴(yán)防疫情的社區(qū)工作者……通過這些愛國(guó)現(xiàn)象，我們看到的是中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)政府強(qiáng)大的執(zhí)政能力，強(qiáng)大的綜合國(guó)力；我們看到的是臨危不懼、英勇善戰(zhàn)的群體英雄，還有一個(gè)齊心協(xié)力、戰(zhàn)無不勝的民族。我們無法盡數(shù)有多少英雄的畫面，但我們知道他們都在詮釋中國(guó)理念、中國(guó)制度、中國(guó)實(shí)力、中國(guó)精神、中國(guó)速度和中國(guó)力量。就如網(wǎng)上流傳的那句話：生活在這樣的國(guó)度，生活在這樣的時(shí)代，是我們最大的幸福。

疫情發(fā)生后，為了切實(shí)做好“停課不停學(xué)”工作，2月3日，襄陽(yáng)四中“空中課堂”網(wǎng)上教學(xué)如期上線。我前后大約聽了100節(jié)課，先后召開了7次教學(xué)工作會(huì)議，不斷優(yōu)化，全力提高“空中課堂”教育教學(xué)質(zhì)量；第一時(shí)間將大家的教輔資料郵寄到你們手中；我們的老師克服重重困難，練就十八般武藝，精心打磨課堂；同學(xué)們也用詩(shī)文繪畫傳遞抗擊疫情的正能量；無數(shù)的校友也和我們?cè)谝黄鹭暙I(xiàn)著四中人的力量。我們盡管沒能在抗疫一線，但是我們也在用行動(dòng)，成為中國(guó)力量的創(chuàng)造者、積聚者、推動(dòng)者。

二、心懷天下，涵養(yǎng)生命力量。

世衛(wèi)組織最新數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)以外新冠肺炎確診病例超過1400萬，美國(guó)確診超360萬。新冠肺炎病毒還在全球加速蔓延，兇猛發(fā)展的疫情讓許多國(guó)家遭受嚴(yán)重沖擊，給全球公共衛(wèi)生安全帶來巨大挑戰(zhàn)。中國(guó)在嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控、群防群控取得理想效果的情況下，積極在世界抗疫戰(zhàn)場(chǎng)展現(xiàn)大國(guó)擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮大國(guó)作用、貢獻(xiàn)大國(guó)力量。物資捐獻(xiàn)、醫(yī)療支援、經(jīng)驗(yàn)分享、人道關(guān)懷等一系列舉措，不僅向世人充分顯示了我國(guó)同舟共濟(jì)、樂于奉獻(xiàn)的國(guó)家形象，更使身處防疫阻擊戰(zhàn)關(guān)鍵階段的國(guó)家獲得了戰(zhàn)勝疫情的希望和力量。中國(guó)因此贏得了廣泛贊譽(yù)。

國(guó)如此，個(gè)人也亦然。英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說：“沒有誰(shuí)是一座孤島，在大海里獨(dú)踞；每個(gè)人都像一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。”疫情當(dāng)下，唯有保持心懷天下的大格局，生命的價(jià)值才得以延展和拓寬。我們的眼前不應(yīng)只有一張安靜的書桌，還應(yīng)有無窮的遠(yuǎn)方和無數(shù)的人們。學(xué)習(xí)的最終目的不只是去完成一次次知識(shí)問答，面對(duì)的不只是知識(shí)技能的一次考試，更是自主自律的意志錘煉和人生目標(biāo)的審視，相信你們能秉持對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)關(guān)注、對(duì)未來?yè)?dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，把自己的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，把自己的奮斗融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代洪流中，以“小我”之力量，“無我”之境界，懷赤子之心，賦能青春，答好成長(zhǎng)每一卷。

三、理性審視，孕育成長(zhǎng)力量。

疫情改變了我們的學(xué)習(xí)方式和生活方式，卻讓我們重歸沉靜和反思。我們看見了生死別離的悲痛，還要看到生命在疾病面前的渺小，學(xué)會(huì)敬畏生命；我們看見了新冠病毒的肆虐，還要看到打破規(guī)則的懲戒，學(xué)會(huì)敬畏自然；我們看見了網(wǎng)絡(luò)四起的謠言，還要看到公共秩序的維護(hù)，學(xué)會(huì)辨別明理；我們度過了“居家就是做貢獻(xiàn)”的春節(jié)，也要懂得曾經(jīng)的不以為意就是現(xiàn)在的萬般渴望，學(xué)會(huì)把握和珍惜；我們?cè)诰蛹宜膫€(gè)多月的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”中，明白了要適應(yīng)時(shí)空變化下的新形態(tài)，強(qiáng)化自主和自律。

恩格斯曾說過，“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！蹦ルy給予我們苦痛，也賦予我們契機(jī)，孕育成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們，當(dāng)一個(gè)民族靜下來反思之時(shí)，作為“百?gòu)?qiáng)中學(xué)”的一員，四中學(xué)子又該如何與自我對(duì)話，做更好地選擇呢？我想，我們要心存善念，澆灌生命以營(yíng)養(yǎng)、以厚重、以獨(dú)立。無論什么處境，我們都要盡力把生活過得生動(dòng)、有趣、有意義，將有意義的事情做得有意思，把有意思的事情做得有意義；我們要摒棄傲慢與偏見、喧囂與浮華，哪怕生命易折如蘆葦，也要做一根會(huì)思考的蘆葦；哪怕生命渺小如種子，我們也要選擇扎根于大地深處，汲取營(yíng)養(yǎng)，完成生命本該肩負(fù)的使命——求真、向善、尚美。同學(xué)們，只有通過不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷完善，養(yǎng)成獨(dú)立之意志、自由之思想、完全之人格，生命才得以完整，你才能成為最好的自己。尼采說：“誰(shuí)終將聲震人間？誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電？”我相信并期待著四中學(xué)子響亮地回答：就是我們！

親愛的老師們，同學(xué)們，道阻且長(zhǎng)，行則必至。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，未來既充滿希望，又充滿挑戰(zhàn)。古往今來，成大業(yè)者都具備“臨大事而有靜氣”“泰山崩于前而色不變”的非常氣度，“胸懷大局”“舉能讓賢”是春秋名相鮑叔的氣度;“亂云飛渡仍從容”“我自巋然不動(dòng)”是一代偉人毛澤東的氣度；臨危不懼、敢醫(yī)敢言則是“無雙國(guó)士”鐘南山的氣度。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，新四中的第一屆主人，新中國(guó)成立百年之際，正是你們少壯風(fēng)華之年，你們有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)，具備處變不驚的定力、獨(dú)立思考的能力、修煉德行的內(nèi)力，人類的未來、祖國(guó)的發(fā)展才會(huì)更加美好。

老師們，同學(xué)們，新時(shí)代，新校區(qū)，新起點(diǎn)，我們又相聚；再創(chuàng)業(yè)，再創(chuàng)新，再創(chuàng)優(yōu)，四中再出發(fā)！加油，每一個(gè)“崇尚科學(xué)，追求卓越”的四中人！

謝謝大家！

來源：辦公室 報(bào)道：張德平 徐亞君  攝影：郭昕  審核：劉明國(guó)