每個(gè)孩子都各不相同，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該是最了解孩子的，只是可惜，好多孩子百分百了解父母，父母卻不了解孩子。

襄陽(yáng)四中，我小時(shí)候可望不可即的學(xué)校，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，孩子有幸在這里學(xué)習(xí)，我心里十分欣喜。

孩子在高一上學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)下滑的厲害，好在她自己不放棄，老師也沒有放棄任何一個(gè)孩子，加上四中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，作為家長(zhǎng)的我們沒有焦慮和急于求成，終于孩子在高一下學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)有所提高。相信孩子，學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程。不是所有努力都有好成績(jī)，但不努力一定不會(huì)有好成績(jī)，努力不會(huì)白費(fèi)，總有一天厚積而薄發(fā)。

襄陽(yáng)四中的素質(zhì)教育一直都有目共睹而且卓有成效，歷屆四中學(xué)生走向全國(guó)甚至全世界的高素質(zhì)優(yōu)秀人才已經(jīng)充分說明了這一點(diǎn)。

“各位家長(zhǎng)，請(qǐng)問問自己孩子，登記住宿但今晚又回家或和父母在賓館住的，說一聲。宿管阿姨逐個(gè)核實(shí)很辛苦的。謝謝！”這是孩子的班主任在群里發(fā)的信息。小事可以看出人的修養(yǎng)，足以說明老師都如此尊重和體諒宿管阿姨，更何況老師每天和孩子們朝夕相處耳濡目染，會(huì)傳遞更多積極影響。

孩子自從進(jìn)入襄陽(yáng)四中，成長(zhǎng)還是很快的，每次坐公交車上學(xué)放學(xué)，從來都是把座位讓給需要的人；公共場(chǎng)所的花兒自己不摘還阻止摘花的人；遵守公共秩序講究公共衛(wèi)生等等。

有一次，孩子在公交車上，一個(gè)小孩靠在她身上睡著了，她怕打擾小孩睡覺，一動(dòng)不動(dòng)地站了七站路。孩子在學(xué)校也樂于幫助同學(xué)，上次搬寢室，她自己已經(jīng)搬完很累了，還幫助同學(xué)一趟又一趟從四樓搬到六樓，為此同學(xué)的媽媽還發(fā)信息給我表示感謝。其實(shí)孩子能夠做這些事，我也感到欣慰，最主要的是四中的素質(zhì)教育潛移默化地影響著每一個(gè)人。

孩子性格內(nèi)向，不善于表達(dá)，這是我比較著急的，但進(jìn)入四中半年多的時(shí)間，現(xiàn)在給我的驚喜一個(gè)接一個(gè)，主要得益于老師每天讓學(xué)生輪流上臺(tái)演講幾分鐘。上次孩子回到她的初中學(xué)校，作為學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，原來的班主任讓她為學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗(yàn)，我的孩子竟然不打草稿，穩(wěn)重大方地在講臺(tái)上講了好幾分鐘，這是我難以想象的。孩子說襄陽(yáng)四中的校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師們一般都是脫稿演講。這給孩子們做了很好的榜樣。

襄陽(yáng)四中今年舉辦的第十屆櫻花藝術(shù)節(jié)詩(shī)詞大賽，孩子從700人里取得前十名的成績(jī)，在幾千人的大會(huì)場(chǎng)，孩子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，李校長(zhǎng)親自給孩子頒發(fā)獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。這件事給了我很多感動(dòng)，覺得孩子得到如此榮譽(yù)，感謝學(xué)校提供這么一個(gè)平臺(tái)，感謝老師的精心培養(yǎng)，感謝四中濃厚的文化環(huán)境，心情無比激動(dòng)！比這個(gè)更激動(dòng)的是孩子分到了馬老師的班上，萬分榮幸！

襄陽(yáng)四中的博大情懷，開放包容的態(tài)度，高素質(zhì)敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，這些都會(huì)讓我們的孩子在襄陽(yáng)四中不但學(xué)習(xí)扎實(shí)的文化知識(shí)，而且盡情發(fā)揮孩子們自身優(yōu)勢(shì)。相信學(xué)校，相信老師，襄陽(yáng)四中的孩子們將來都是國(guó)家有用之才！就像四中校訓(xùn)：成就最好的自己，服務(wù)祖國(guó)和人民！

注：作者系襄陽(yáng)四中原高一（30）班李星子?jì)寢?/span>

   來源：辦公室  報(bào)道：張德平  輯錄：董世金  審核：劉明國(guó)