12月1日，湖北日報匯總報道我省今年16名高中生躋身奧賽國家集訓隊，其中襄陽四中楊天明在第29屆全國中學生生物學奧林匹克競賽（以下簡稱“生物奧賽”）決賽中榮獲金牌，順利進入國家集訓隊，獲得清華大學、北京大學保送資格。10月8日下午，經過面試，楊天明已被清華大學提前錄取。

據悉，襄陽四中的楊天明是今年鄂西北地區唯一入選國家集訓隊的學生。

11年來，襄陽四中學生共計獲得決賽金銀銅牌33枚，近10名同學入選國家集訓隊，不斷刷新自己創造的記錄，襄陽四中的奧賽隊伍已經成為湖北乃至全國不可忽視的一股力量！

建校66年來，襄陽四中不僅為眾多高校名校輸送了八萬余名優秀學子，361人全國數理化生信息等奧賽金獎或一等獎，還培養了7名省高考第一名和25名市高考第一名，譜寫了一曲曲教書育人的華彩樂章，成為了襄陽教育的閃亮名片。

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這些特質助他上清華

全媒體記者周娜 通訊員劉明國 張德平

楊天明的筆記本和實驗工具

班主任唐隆（左）、楊天明（中）、張建波（右）合影 

10月8日，襄陽四中高三（14）班學生楊天明在第29屆全國中學生生物學奧林匹克競賽（以下簡稱“生物奧賽”）決賽中榮獲金牌，順利進入國家集訓隊，獲得清華大學、北京大學保送資格。10月8日下午，經過面試，楊天明已被清華大學提前錄取。

楊天明此次取得的好成績，使他成為襄陽首位以生物奧賽進入國家集訓隊并被保送清華大學的高三學生。本報記者于10月9日對楊天明進行了采訪。

1、快人一步贏得主動

楊天明出生于2002年11月，家住樊城。他的母親是藥店的藥劑師，父親忙于生意長年不在家，他和妹妹平時都是由母親照料。楊天明小學上的是市人民路小學，初中通過自主招生進入襄陽五中實驗中學就讀，初中畢業時又通過自主招生進入襄陽四中學習。

因為成績優異，楊天明沒有參加中考，也不用參加明年的高考。他說：“要參加高考就要花時間準備其他功課，我目前已經準備進入清華大學學習了，要盡快學習國際上的各類生物學前沿知識。”

楊天明似乎總是快人一步。初中畢業時，他被保送襄陽四中奧賽班后，沒有等到當年9月開學，當年4月就提前開始學習高中課程。參加生物奧賽是他剛進襄陽四中就定下來的。現在，他又要幾乎提前一年進入清華大學開始生物學的學習。

為什么這么篤定要走生物奧賽的道路？楊天明說，他小時候就對身邊的花花草草感興趣，喜歡觀察陽臺上花草的生長，看到訪家里的傳粉者。十來歲的時候，他就去奶奶家里的果樹上摘花朵，做最簡單的干花標本。從高一他就開始看與生物相關的書籍。問起看了多少，他比劃了一下自己1.73米的身高說：“與我等高的那么多書吧。”

　　其實楊天明的生物奧賽之路從高一就開始了。高一時，他參加省里舉行的生物奧賽，名次是全省第30名。今年他的名次是全省第5名。按規定，全省前8名有資格參加國家舉行的生物奧賽決賽。而在這次決賽中，他的成績排名全省第2。

2、癡迷解剖善于動手

今年的生物奧賽考了什么？理論題一共106題，考試時間3個小時。理論題給的是全英文圖、中文題干的文獻，要求根據文獻回答相關問題；實驗考試則在一天內考了4場，每場1小時50分鐘，實驗內容涉及細胞構造、植物、動物生態學、生物化學與分子生物學等。楊天明非常高興，因為在9月份他獨自一人在實驗室備戰生物奧賽的時候，飛來了一只鳳尾蝶。他將鳳尾蝶抓來觀察。放飛的時候，他默念：“我放你回家，你保佑我考試通過。”隨后，他心里一動，隨機翻看了蝴蝶的分類及相關解剖知識。沒想到決賽的時候就要求他們現場解剖一只枯葉蛺蝶。

楊天明對生物學有非常大的興趣。從高中開始，他解剖的動植物加起來有六七十種，論數量的話有幾百個(具)。提起解剖過的動植物，他如數家珍：“大概解剖過20多種花，昆蟲有十來種。各個‘綱’的脊椎動物都解剖過，植物方面各個‘門’的都解剖過，‘屬’的話解剖過十多類，‘種’解剖過三四十種，魚綱解剖過鯽魚和鯊魚，兩棲綱解剖過青蛙，做過青蛙的生理學實驗，爬行綱解剖過壁虎，鳥綱解剖過鴿子……”

在競賽當天，解剖枯葉蛺蝶的時候，他得心應手，從背部開始，清脂肪體后，對蝴蝶做性別判斷，然后找出一個不到三毫米的某結構，舉手示意監考老師查看……

張建波是襄陽四中生物奧賽教練。他告訴記者，楊天明的生物奧賽理論考試成績是排在全省第60名后的，正是實驗考試將楊天明的成績大幅提升，最終順利入選。“他平時就是給我們列一個實驗要用的單子，然后自己設置實驗內容，很多實驗我們看到后都驚呆了。”

生物奧賽全國排名出來之后，清華大學、北京大學直接拋來了橄欖枝。清華大學同時給他提供了生命科學學院、醫學實驗班等6個生物相關專業的入學資格。北京大學則表示可以無條件接收他。楊天明選擇了清華大學生命科學學院就讀。

3、耐心細致精益求精

在襄陽四中生物奧賽實驗室，記者隨手翻開了楊天明的一個筆記本，字跡工整，整本不見一個墨點，也沒有涂改刪減的痕跡。每個知識點根據不同的內容用圖表或樹形的結構進行表述，不同的重點內容還用不同顏色的筆標注。

張建波教練是中科大的生物學研究生。他說：“楊天明早就自學完了本科生的生物專業課程，他目前的實驗操作水平至少相當于生物學科的研究生。”

楊天明的班主任唐隆告訴記者，強基計劃出臺之后，通過奧賽獲取大學保送資格的難度加大，很多同學不愿意搞競賽了。“因為拿到銀牌的概率很低，今年去武漢參加省賽的同學比去年少很多，能堅持下來很不容易。”

唐隆認為，楊天明對生物感興趣，對生物學科的感悟力、感知力比其他同學好。楊天明很熱愛學習，在什么階段，看什么書，做什么習題，參加什么樣的培訓，這些學習任務全都落實到位。楊天明對自己也特別有信心。競賽生是全年無休的。面對各種困難，楊天明都克服了。

唐隆分析，楊天明的成功源于好品質。“班上有很多學生比他更聰明，但態度、毅力、細致程度不如他。他看書最慢、做題最慢，他的筆記做得非常細致，生物學這方面是要越細越好。”從高一開始，在常規課學習上，楊天明就體現出了這樣的品質。在奧賽選拔前，楊天明的綜合成績就是班上前10名。“這個世界到處都有生物，是生物讓這個世界變得非常多彩，所以想通過自己去探索、發現。”楊天明表示，他會寫一些競賽的回憶性的內容留給學弟學妹，自己做了這么多筆記，也希望對走奧賽之路的人有幫助。他已經迫不及待地想去清華大學的實驗室了。“今后想從事生物醫學研究，準備攻克人類面臨的疾病治療方面的難題。”楊天明說。

                                           本文來源于10月14日襄陽晚報

來源：辦公室  報道：張德平  審核：劉明國