寫在前面：寒窗十余載，一朝劍出鞘，讓我們走近成績優(yōu)秀的襄陽四中學(xué)霸天團，看看他們眼中的襄陽四中名師指點典藏青春相冊的珍貴畫面，與同學(xué)共同拼搏其樂融融的成長點滴，還有關(guān)于母校襄陽四中的獨家記憶……讓我們一起走近學(xué)霸，走向優(yōu)秀！

2021屆高三（26）班學(xué)霸：張欣怡（考入北京大學(xué)）

張欣怡生活照

學(xué)霸眼中的班級：

我們的征途是星辰大海

    ——我眼中的高三（26)班

“地表最強，二六最狂”是二六人的豪氣；“二六二六，荊楚之秀，筆搖五岳，劍逐神州”是二六人的襟懷；“厚剛厚剛，人生之光”是二六人對班主任的感激；“如切如磋，如琢如磨，如饑似渴，如魚得水”是二六人的氣質(zhì)；“按部就班，徐徐前行”是二六人的節(jié)奏；“星辰大海”是二六人不懈的追求。2021屆26班是一個團結(jié)奮進的班集體，一個溫暖的大家庭，它包容不同的個性和思想，讓每個人的青春都得以張揚，它承載著我們無比美好的回憶，五彩斑斕，光芒萬丈。

紅塵有幸識丹青——記26班的恩師們

我們班的老師們實力超強，各有風(fēng)格，都深得同學(xué)們喜愛，他們教會我們的遠不止知識。老師們常說得天下英才而教之是他們的榮幸，其實，我們得英才伯樂教誨才是莫大的榮幸。班主任李老師教歷史，他總會帶我們跳出題海，沉浸到歷史的廣闊世界中去，感受歷史的豐富和銳度。他也是蘇格拉底的優(yōu)秀模仿者，將蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”實踐到底，每次問他問題都會被他反問，他會一步步引導(dǎo)我們自己推理出答案。語文許老師不僅是語文老師，更是充滿智慧的人生導(dǎo)師，語文課堂充實而有趣，她帶領(lǐng)同學(xué)們課前三分鐘分享，集體觀看人文素養(yǎng)短視頻，課下進行小組時事評論展示。這讓我們視野開闊，思維有深度。26班先后有兩位數(shù)學(xué)老師，張老師溫柔而堅韌，細心耐心，有一套獨特的教學(xué)方法，王老師可愛認真，非常敬業(yè)，會根據(jù)同學(xué)們的情況編寫?yīng)毤矣?xùn)練題。英語老師周老師講課生動活潑，跟同學(xué)們交流也特別親切，像知心姐姐一樣。地理老師王老師是公認的帥才，名言金句層出不窮，話語鏗鏘，勵志豪邁。生物老師馬老師知性溫柔，配合知識點會給我們放《工作細胞》看，還經(jīng)常給我們普及各種熱點生物知識和一些生活常識，讓我們在生活中學(xué)生物。政治老師曹老師個人魅力十足，上課干貨滿滿，體系感強，她的課堂名句也被同學(xué)們爭相模仿。我們是一張張素絹，老師們是丹青畫手，為我們繪上知識、理想、信念……我們的人生便開始有了更多色彩，我們便敢于大膽地鋪開人生的畫絹，去憧憬，去追求更美的圖畫。

鮮衣怒馬少年時——記26班可愛的同窗們

且買桂花同載酒，幸甚哉，少年游。我們曾肆意歡笑，曾狂歌竟夜，曾熱淚盈眶，曾并肩拼搏，曾談過你的天高我的海闊。26班是一個充滿無限可能的班級，正如我們的黑馬班徽一樣，人人都是黑馬，很多同學(xué)都曾在大型考試中嶄露頭角，每個人都有逆襲的經(jīng)歷，每個人都可以在班級晚會中展示自己，驚艷四座。26班是一個充滿情懷的班級，每個人都有自己所熱愛的，季漢、排球、哈利波特、音樂劇、勵志偶像藝人......每個人的愛好都被尊重，每個人的熱愛都被分享。26班是一個充滿故事的班級，無論是課前分享還是各種班級活動，每個人都有機會講述自己。還記得高考200天的時候我們開晚會互訴衷腸，掏心窩的話和淚水一起被印在青春的回憶中發(fā)亮發(fā)燙。我還記得和同學(xué)們一起伏案執(zhí)筆，一起討論問題的日日夜夜；我還記得足球場上籃球場上排球場上的笑聲；我還記得八十華里遠足腳底板被磨出泡和相互“攙扶”著走到校門口的累和歡樂；我還記得成人禮上大家互相在班服上簽名并寫下祝福，互相在臉上抹奶油；我還記得高考前一起宣誓時的斗志昂揚，一起喊出“我們天下無敵，我們必定勝利”的豪情萬丈……有太多人太多事，是一生一期，一期一會，恰同學(xué)少年，我們相逢在26班，點亮了彼此的青春。  

爭做人生的首席——記26班超級團建

二六大舞臺，有夢你就來。“這里是由司馬氏（班主任外號）集團獨家冠名播出的……，感謝司馬氏集團對本節(jié)目的大力支持!”這是二六活動的官方開場白。26班擁有超一流晚會承辦團隊，策劃能力超強的活動小組，群英薈萃的主持人班子。我們在一場場異彩紛呈的班會和晚會中開拓視野，更加團結(jié)。唱歌表演，趣味魔術(shù)、魔方秀、Rap、歷史劇、韓團舞 、卡祖笛、小提琴、口風(fēng)琴、拇指琴……二六才藝只有想不到?jīng)]有做不到。26班是一個大舞臺，大家共同拼搏，努力學(xué)習(xí)，卻不以成績分人，每個人都可以走上舞臺，每個人都有高光時刻。26班每個月會把一個班會專門作為生日會，讓當月過生日的同學(xué)一起慶生，班委會還會給每個壽星寫一段文采與笑梗齊飛的特別介紹，并由班上的篆刻大佬贈送篆刻有壽星名字的印章一枚。生日有約見證了我們的成長，班主任每次都會全程錄像，記錄下大家最可愛的模樣。高三的最后一場班會，也是最隆重的一次，每個人都得到了一個帶有自己名字的特制小蛋糕，我現(xiàn)在還留著蛋糕上的名字標簽，最后大家一起唱起班歌《少年中國》，“高歌酹酒，來者相候”。26班超級團建讓我們班形成了獨具特色的班級文化，也增強了班級的凝聚力。班會上有一句讓我印象非常深刻的話：“爭做人生的首席?！泵總€人都是自己人生的首席，在這個班級里，沒有配角，只有一個個有趣的靈魂。

我的那些花兒啊——永遠的26班

二六人啊，青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有著后知后覺的美麗，謝謝你們給我勇氣，讓我能做回我自己，所有快樂無需假裝，惟愿此生盡興，赤誠善良。關(guān)于26班的記憶，那些暖金的碎片會在不經(jīng)意間被再次拾起，久久感動。那些花兒在歲月中，奔赴各自的星辰大海，不會褪色，開放在天涯。

26班班主任李厚剛學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)驗談

26班班主任李厚剛

一步一個腳印，堅定走下去

     ——2021屆高三（26）班帶班有感

2021屆高三終于落下了帷幕，2021屆26班也完成了它的使命，走進了歷史。回想自2019年暑期組建以來，面對著新課改、新疫情、新校區(qū)、新高考的重重挑戰(zhàn)，高三（26）班全體師生、家長心往一處想，勁往一處使，克難奮進，砥礪前行，最終還是取得了讓我們還算滿意的成績。如果非要說有什么心得與經(jīng)驗的話，有以下幾點值得分享：

一、團隊協(xié)作，通力配合

高中三年的學(xué)習(xí)，孩子們絕不是一個人在戰(zhàn)斗，班級、老師、家長團隊都在其中發(fā)揮了重要的作用。首先，我們有著陣容強大的教師團隊，個個有實力、有激情、能投入、能擔(dān)當！語文許婷婷老師的大氣沉著、數(shù)學(xué)王保清老師的嚴謹細致（也要感謝任勞任怨的張婷老師在高二期間的辛勤付出）、英語周方方老師的樂觀教誨、政治曹可欽老師的耐心周到、生物馬寧莎老師的循循善誘，都給學(xué)生樹立了良好的榜樣。大家學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗都很豐富，又能幫助疏導(dǎo)學(xué)生心理并調(diào)整學(xué)生狀態(tài)，所以在正式或一般碰頭會上，我們及時溝通并研討教學(xué)與管理問題，及時商量解決對策，推動事情快速解決。同時，針對班上個別學(xué)科學(xué)習(xí)有一定分化的情況，老師們不斷根據(jù)學(xué)生需要推行私人訂制——一對一輔導(dǎo)、獨家小練習(xí)等，滿足孩子個性化發(fā)展的需要。這里不得不感慨的是，老師背后家屬的默默付出更是給了我們莫大的支持與安慰。

26班名師團隊

同時，我們的家長后援團非常給力。他們不僅在家里為孩子做好了充分后勤保障工作，當好服務(wù)者與傾聽者，讓學(xué)生衣食無憂、身心暢快，而且在公開或私下交流中，對老師的安排予以了最大程度的理解，特別支持與配合年級與班級工作，很好地形成了家校合力；此外，還利用各種運動會、主題班會、課外活動、遠足、倒計時、成人禮等各種類型活動，通過線上線下各種形式積極參與到校園活動中，給予孩子更多的支持與安慰。

還有班上班干部非常盡職盡責(zé)，班長任訸、團支書侯樂怡、生活委員徐夢舟、衛(wèi)生委員張耿一，還有學(xué)生會干事石璧君、張星月以及以謝田橙、陳文欣為首的課代表們，為大家的學(xué)習(xí)、生活等方方面面操心，服務(wù)到位，節(jié)省了大家很多的精力。

已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，對待學(xué)弟學(xué)妹們也都很給力，以劉雨桐、吳玥、王婧萱、鄭昭琪、江淘沙、周文軒等為代表的學(xué)長學(xué)姐，借助假期等返校機會與大家面對面，答疑解惑、宣講引導(dǎo)，幫助大家面對高中生活的種種難題，也引起大家對大學(xué)生活的向往。他們還通過種種形式與大家溝通，如生日禮物、學(xué)霸筆記、心靈雞湯、線上輔導(dǎo)、考前祝福等等等等，不一而足。所以我們的成長從來并不孤單，有著許多人的關(guān)心、支持與陪伴！

二、理想標高，榜樣引領(lǐng)

我是歷史教師，喜歡跟大家強調(diào)站在歷史發(fā)展的長河中看待事物，包括我們自己的定位。建班之初，我就確定以“立大志，拘小節(jié)，成真人”作為自己的帶班理念，以“腳踏實地，仰望星空；樸誠勇毅，馬到成功”為班訓(xùn)，班級目標也不具體設(shè)定，而是不斷強調(diào)“超越自己、超越歷史；挑戰(zhàn)極限，止于至善”。在具體講話中，我也非常注意結(jié)合時事與大家溝通，更加鮮活。比如進班伊始，借助2019年8月9日發(fā)布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會主義先行示范區(qū)的意見》，我跟大家宣講了什么叫“今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標”，并強調(diào)全面建成小康社會的目標即將達成，那么身為新世紀青年，我們不僅是這個時代的見證者，更要當好新時代的建設(shè)者，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的偉大歷史時期貢獻自己的力量。

同時，榜樣的力量是無窮的，身在人才濟濟的26班，更是如此。所以，我一直強調(diào)通過榜樣的引領(lǐng)助力全班同學(xué)的發(fā)展。學(xué)?；蚰昙壗M織歷次三好學(xué)生標兵、志愿服務(wù)標兵、綜合素質(zhì)標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀共青團員評選，我都會請大家鄭重投票選出自己心怡的對象，確立標高好好學(xué)習(xí)。而且每次大考之后，我必定會開班內(nèi)總結(jié)表彰會，評選出班級優(yōu)勝、進步之星、單科之星等，并反復(fù)提醒大家去觀察榜上有名的同學(xué)是一個什么樣的狀態(tài)與水平，我與他/她的差距在哪里？我還需要做什么？此外，每次考試前后的總結(jié)，我也會在認真閱讀之后，征得學(xué)生的同意張貼出來，既是對該同學(xué)的勉勵，更是提醒全班同學(xué)注意，相得益彰，進而形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，大家學(xué)習(xí)的勁頭十足。

三、素養(yǎng)育人，全面發(fā)展

高中生活不會只有學(xué)習(xí)一種色調(diào)，即便是學(xué)習(xí)，也不僅僅只有埋首書本這一個動作。尤其是身為歷史類學(xué)生、對人文素養(yǎng)要求較高的我們，面對當前新高考、新評價體系對學(xué)生五育并舉、全面發(fā)展的挑戰(zhàn)，更是責(zé)無旁貸。所以，建班最初，我就極為強調(diào)班級的人文化氛圍，并采取多種形式給大家提供機會。

我們的班會節(jié)目歷來是全年級羨慕的對象，四大系列——生日班會、表彰班會、主題班會、動員班會個個豐富多彩。主題班會上，大家集體智慧，圍繞一個話題從不同視角談開發(fā)人深省，話題廣泛或熱點熱評、或文化熏陶，不一而足；表彰班會上，表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)也總能從不同的角度給大家以啟迪，甚至有些暫時失利的同學(xué)也主動自我剖析作借鑒；重要時間節(jié)點的動員班會也開的有聲有色，同學(xué)們的感想總是發(fā)自肺腑，感人至深。尤其是班上“能人異士”較多，才藝展示、話題討論、主題演講從來不缺人；生活委員徐夢舟同學(xué)更是給力，傾心傾力為大家組織謀劃了不少節(jié)目，即便在疫情期間也不曾間斷，而且頗有特色。課前三分鐘也比較豐富多彩，在我的倡導(dǎo)下，大家結(jié)合時政與專業(yè)挑選了一些有意思的歷史話題，在課前分享，并自擬題目進行提問，寓教于樂，讓大家收獲滿滿。當然，語文學(xué)科的課前三分鐘更是常青樹，深受大家歡迎，并一直堅持了下來。我還積極將自己的圖書拿出來，鼓勵大家利用時間多看有益的課外書，并根據(jù)情況適當添置調(diào)整。

同時，我也一直堅信，“文明其精神，野蠻其體魄”，高考最后的較量，一定是意志力的比拼，拼的是體力。體育鍛煉不僅健體強身，而且磨煉意志。所以我們的體育課、課外活動一直堅持上到了高考前。除此之外，還積極組織班上同學(xué)，或內(nèi)部交流或班級切磋，足球賽、籃球賽、排球賽、趣味賽，場場不落，運動會更是大家拼搏的舞臺，如此既強健了身心，又激發(fā)了集體榮譽感，還很好地發(fā)泄減壓，反而讓大家學(xué)習(xí)得很帶勁兒。

四、溫情對待，靜待花開

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過一段廣為流傳的話：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這種靈魂之間的觸碰一定是溫情的。同時，我也始終堅信，教育、成長是一輩子的事情，所以我們當前的學(xué)習(xí)不能急功近利，心浮氣躁，不急于一時，要相信自己的付出終會有收獲，而且更需要為終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。一切的一切，在在說明了靜待花開的重要性。

所以進班伊始，在跟大家強調(diào)“立大志”的同時，我也一直在強調(diào)“腳踏實地”“積累”“拘小節(jié)”的重要性，要求大家在學(xué)習(xí)與成長中體會“如切如磋，如琢如磨，如饑似渴，如魚得水”的境界；并經(jīng)常借用胡適的話語勉勵大家：怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜。我們班的Slogan也一直是“一直在路上的26班”，寓意就是不比速度比效度，始終踏踏實實、堅持前行，一定會從一個勝利走向另一個勝利；后來隨著實力增長，為進一步激發(fā)大家的競爭意識，班級口號隨之調(diào)整為“二六最狂，能打勝仗”！當然，如果要走得很遠，那就必須要從鞋底的沙子開始清掃。腳踏實地、細心認真的本色不能變。

身為班主任，我以身作則，堅持耐心守候與細心陪伴。從建班之初開始，沒有特殊事情早自習(xí)必到，情況允許的情況下也陪同大家一起跑操，走班與自習(xí)時間我也都會盡量在教室或辦公室陪伴大家。網(wǎng)課期間，我也堅持通過社交軟件與大家溝通，或一段語音答疑解惑，或一段文字交流引導(dǎo)，幫助大家渡過艱難歲月。因為我們班組合眾多，不管是上課還是考試時間安排總是不一致，每次大考我都根據(jù)不同組合的時間精細安排，印發(fā)給學(xué)生，提醒各自考試、備考的時點，并提高時間利用效率。當然，更典型地，可能還有每到假期的小禮品，禮輕情意重，借助禮品表達老師對學(xué)生的期待，同學(xué)們也表示很受用。

身為科任老師，我也習(xí)慣于引導(dǎo)大家作答，并提醒注意問題解決的關(guān)鍵細節(jié)，幫助孩子知其然更知其所以然，并學(xué)會抓住關(guān)鍵，明確要點。這樣的耳濡目染之下，學(xué)生自然易受觸動，也按圖索驥走下去；時間多了，也就有了更多與大家交流的機會，大家也更容易親其師信其道；而且，很多問題在日常交流中或消弭于無形，或解決在萌芽狀態(tài)，幫助學(xué)生更好輕裝上陣。

這樣做的結(jié)果非常明顯，經(jīng)過高二上半年我們的砥礪前行，還有疫情期間我們的沉淀思考，復(fù)課以來我們班的優(yōu)勢就逐漸呈現(xiàn)出來，而且更重要的是即便是班級內(nèi)部，名列前茅的同學(xué)也始終處于變動之中，大型考試班上第一名幾乎都會換人，即便這次高考，在年級或班上前列的仍然有新人如源頭活水不斷涌現(xiàn)。而在高考前夕，大家更是勁頭十足，充分利用好各種時間去復(fù)習(xí)，早中晚餐時間都有不少同學(xué)站在走廊讀書看筆記。復(fù)盤想來，應(yīng)該是我在班上通過種種形式不斷強調(diào)厚積薄發(fā)、強調(diào)不到最后一刻誰也不知道誰是贏家，對鼓舞斗志起到了較大的鼓舞作用；

話短意長?？傊沂冀K相信，萬丈高樓平地起，再厲害的人也需要耐下性子，從小事做起，從平凡做起，一步一個腳印走下去，同時平凡可以造就偉大，再平凡的人也可以通過自己的努力成就自己的偉大。而身為教師，我們需要做的就是不斷去創(chuàng)造和提供更多的機會為大家的成長提供更大、更好的幫助。當然面對高考不是所有的人都是贏家，但面對人生，我相信沒有一個同學(xué)會差。

來源：辦公室 策劃、報道：張德平  攝影：王利華 審核：劉明國