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    1. 我校召開2021—2022學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作會議

      11月4日下午,以“打造高效課堂,提高教育品質(zhì)”為主題的2021年的教學(xué)工作會議在至善樓報告廳召開。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科室主任、年級成員、備課組正副組長、教務(wù)處全體成員參會。襄陽市生物教研員梁德遠、三十六中特級教師許亞楓、五中生物奧賽金牌教練高贏蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。本次會議由教科室主任李濤主持。

      首先,由襄陽四中優(yōu)秀青年教師孫小波老師給大家展示了一節(jié)生物公開課《DNA的復(fù)制》。孫老師利用貼近生活實踐的情境導(dǎo)入新課,引發(fā)學(xué)生對DNA復(fù)制方式的好奇心。然后以生物學(xué)經(jīng)典實驗為主線,引導(dǎo)學(xué)生親歷發(fā)現(xiàn)問題、提出假說、演繹推理、實驗設(shè)計、結(jié)果分析的科學(xué)探究過程。在動口、動手和動腦的師生互動中,成功建構(gòu)出DNA半保留復(fù)制的概念,發(fā)展了自身科學(xué)思維、科學(xué)探究等生物學(xué)科核心素養(yǎng)。

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      公開課現(xiàn)場直播

      三十六中特級教師許亞楓點評孫小波老師的公開課,以問題引導(dǎo)思維,聚焦核心理念,讓學(xué)生學(xué)會知識的同時,培養(yǎng)了學(xué)生自主探究的能力,并以論證的方式講解了DNA是如何復(fù)制的。同時,她認(rèn)為生物課堂應(yīng)該更開放一些,讓學(xué)生能更充分的討論,拋出更多的問題引發(fā)學(xué)生思考。

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      三十六中特級教師許亞楓做點評

      襄陽五中生物奧賽金牌教練高贏老師對孫老師的課表示肯定,他表示本節(jié)課導(dǎo)課貼近現(xiàn)實,對教材處理較好,體現(xiàn)了新教材中生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會責(zé)任四點核心素養(yǎng)。

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      襄陽五中生物奧賽金牌教練高贏老師做點評

      襄陽市生物教研室教研員梁德遠老師點評:孫老師這節(jié)課從與學(xué)生的生活實際密切相關(guān)的素材展開,在教學(xué)活動中注重學(xué)生活動、學(xué)生探究能力的培養(yǎng),讓學(xué)生充分理解本節(jié)課內(nèi)容;重視生物科學(xué)前沿的研究,讓學(xué)生領(lǐng)會科學(xué)探索的奧秘,把生物學(xué)科核心教學(xué)目的得到了充分的體現(xiàn)。同時,他建議教學(xué)課堂設(shè)計需要教師做“有心人”,教學(xué)設(shè)計需要做到選取教學(xué)情境,創(chuàng)設(shè)情境需要精心挑選;學(xué)生活動要真實、有效,要有活動深度,同時對學(xué)生具有啟發(fā)性;教師要善于發(fā)問,引導(dǎo)學(xué)生主動質(zhì)疑,并給學(xué)生充分肯定。

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      襄陽市生物教研室教研員梁德遠老師做點評

      接下來,四中英語學(xué)科室主任李輝老師介紹了英語學(xué)科室建設(shè)、集體備課、年輕教師培養(yǎng)情況。

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      英語學(xué)科室主任李輝老師發(fā)言

      教務(wù)處主任張臣老師作了題為《目標(biāo)與責(zé)任共存》的主題報告,向老師們介紹了教務(wù)處主要成員工作安排,并對教學(xué)教研工作做了詳細、周密、科學(xué)的部署。他要求教務(wù)處全體同仁要遵守“協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、指導(dǎo)”的工作理念,多學(xué)習(xí)、多思考、提高政治站位。

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      教務(wù)處主任張臣老師講話

      教科室主任李濤老師向大家宣布“高效課堂”專題研討活動實施方案。

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      教科室主任李濤老師宣布“高效課堂”專題研討活動實施方案

      王立合副校長的主題報告為《四十分鐘定乾坤》。他列談了課堂教學(xué)中十個值得注意的細節(jié):一、抓重點不貪多,確保“一課一得”;二、課堂設(shè)計必須為教學(xué)重點服務(wù);三、給足學(xué)生合理的思考問題的時間,賞識、肯定學(xué)生不能太籠統(tǒng);四、要講練結(jié)合,不能滿堂灌;五、沒有分析不評講、沒有選擇不布置;六、“放手”不等于“放羊”;七、“反復(fù)考、反復(fù)講還是錯”的原因在教師,學(xué)情調(diào)查必不可少;八、既要“灑向?qū)W生都是愛”,又要“把愛灑向所有學(xué)生”;九、信息技術(shù)是為提高教學(xué)效果服務(wù)的;十、“統(tǒng)一問齊聲答”看似熱鬧其實低效。最后,他勉勵老師們“教而不研則淺,研而不教則空;教研同體,兩翼齊飛”。

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      王立合副校長講話

      李校長做總結(jié)發(fā)言,她表示四中目前進入到了穩(wěn)定發(fā)展時期,未來的發(fā)展要按照國家層面要求推動高中教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。對學(xué)校來說,四中要從以下六個方面建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校:一、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展;二、營造育人的文化;三、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué);四、引領(lǐng)教師成長;五、優(yōu)化內(nèi)部管理;六、調(diào)適外部環(huán)境。最后,她希望每個四中人共同努力,心往一處想、勁往一處使,努力把襄陽四中建設(shè)成為高品質(zhì)的學(xué)校。

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      李靜校長講話




      來源:教務(wù)處   報道:李佩 郝洪濤   攝像:王利華   審核:張臣   終審:李小超





       
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