王昊贏：善于總結(jié) 不斷積累

（通訊員 張德平 全媒體記者 張麗） 王昊贏初中開始接觸化學，吸引他的第一個實驗是鐵絲在氧氣中燃燒。當時看到火花四濺，王昊贏覺得非常神奇，他急切地想去探索實驗背后的奧秘。

高一時，王昊贏選擇了化學奧賽，剛開始時他摸不著門，第一節(jié)課就聽不太懂。他抱著試一試的心態(tài)繼續(xù)努力，后來發(fā)現(xiàn)會做題了，自豪感隨之產(chǎn)生。這種感覺激勵他不斷走下去。

高二時，參加化學奧賽的學生開始外出培訓。第一次看到自己在全國的位次時，王昊贏有些失落，想放棄。這時，教練王洪升不斷鼓勵他：“只要堅持就一定會成功！”“只要心懷夢想，勇敢去追求，夢想就一定會實現(xiàn)！”……在王洪升的鼓勵下，王昊贏決定繼續(xù)走下去。

他逐步掌握知識點，并進行總結(jié)，仔細弄懂每道題，及時改錯。經(jīng)過不斷積累，他的能力不斷提升，到了今年9月，他做題已經(jīng)得心應手了。

第35屆中國化學奧林匹克競賽今年9月底啟動。王昊贏經(jīng)歷了初賽、湖北省選拔賽和總決賽。決賽包括兩場考試，每場有三個小時。他說，決賽題目新穎，考查選手的科學素養(yǎng)，有很多科研一線的內(nèi)容。

談到學習化學的秘訣，王昊贏說，首先得把知識點弄懂，研究課本內(nèi)容、做課外習題、跟老師交流，都是很好的方法。此外，還要多看一些課外資料。他認為，要想學好化學，還需要背書，可抽些課間、課下零散時間去多讀、多背、多積累，務必把一些知識點掌握好，靈活的知識點要跟老師多交流。

  王昊贏和樂鴻宇在外出培訓前是競爭對手，但出去后發(fā)現(xiàn)真正的對手在校外。“我們遭遇打擊時會互相安慰、互相鼓勵，遇到不會的題，會一起查資料。”在交流過程中，兩人共同提升，共同進步。

王洪升認為，王昊贏能取得如此好的成績，得益于他的努力和天分。王昊贏在參加去年中國化學奧林匹克競賽初賽時就獲得了一等獎的好成績。

王昊贏經(jīng)常看一些前沿研究成果，認為化學對生產(chǎn)生活影響較大。他的目標是進入北京大學元培學院，將來繼續(xù)走化學這條路。

本文來源于12月3日襄陽日報第7版教育周刊

化學奧賽金銀牌得主：濃厚興趣和為夢想努力是成功關(guān)鍵

湖北日報訊（全媒體記者周升蕾  通訊員張德平）在第35屆中國化學奧林匹克競賽上，襄陽四中學生王昊贏獲得金牌，樂鴻宇獲得銀牌。今日，記者與兩名獎牌獲得者對話，了解優(yōu)異成績背后的故事。

因興趣走上化學奧賽道路

對化學的濃厚興趣，是王昊贏和樂鴻宇走上化學奧賽道路的共同原因，也是推動他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的動力。

剛進高一，王昊贏最感興趣的是生物，“生物化學不分家，為了學好生物，就投入很多精力去學習化學。”在學習中，王昊贏發(fā)現(xiàn)化學不僅很有魅力，也很有實用性，慢慢就對化學越來越感興趣。目前，他已經(jīng)入選國家集訓隊，有望代表我國參加國際化學競賽。

初中時，樂鴻宇就被“焓”“醇”“熵”這些神秘的字眼吸引。“進入高中，有一次我發(fā)現(xiàn)，課本中的氫氧根和字典中羥基，在高中題目中不是指同一個東西，請教老師后了解到兩者之間的差別。”化學的奧秘激勵他對這門學科產(chǎn)生越來越濃厚的興趣，最終選擇走上化學奧賽的道路。

為夢想努力是成功關(guān)鍵

襄陽四中明德樓五樓的一間備用教室，是王昊贏和樂鴻宇備戰(zhàn)奧賽的地方。在班上他們是同班同學，在這里他們是為了同一個目標奮斗的戰(zhàn)友。

教室內(nèi)，課桌上擺放的兩摞近半米高的試卷格外醒目。“這是他們兩個人為了此次化學奧賽做的練習題。有時看到他們?yōu)榱吮荣悾瑥U寢忘食的拼命學習，也感到很心疼。”談起兩位學生為比賽付出的努力，襄陽四中高三化學奧賽教練王洪升非常感慨。

不同于普通的考試，奧林匹克競賽對選手的知識水平要求更高。“才進這個門也遇到各種各樣的挫折，在上第一節(jié)課的時候就聽的不是太懂，覺得前途渺茫。”在外參加培訓時，巨大的心理落差讓王昊贏一度想放棄。在王洪升的鼓勵下，兩人互相支持共同提高，交流學習方法，閱讀國內(nèi)外文獻資料，經(jīng)過不懈的努力，曾經(jīng)棘手的問題處理起來已經(jīng)得心應手。

備考沖刺階段，王昊贏和樂鴻宇每天有14個小時，都是在教室內(nèi)讀書，鉆研題目。“上午一套卷子，下午一套卷子都要盡力完成。”樂鴻宇說。

對于自己學習化學的經(jīng)驗，王昊贏認為課上多學習，課外多積累，遇到問題多與老師交流，充分利用零散的時間，聚沙成塔，可以取得很好的學習效果。

 本文來源于2021-12-01湖北日報