3月3日下午，我校在至美樓報告廳舉行“高中生人際關系專題講座”。本次講座是我校2022年“陽光成長”心理健康教育系列講座的第一次活動，由學生工作處心理咨詢專職教師陳炳鴻擔任主講。學生工作處主任劉志明、副主任郭士念出席，高一年級部分師生參與了本次活動。

陳炳鴻老師結合自己多年心理咨詢工作經驗，通過典型的案例分析、心理學實驗的介紹激發了學生的好奇心，也讓學生們更加深刻地體會到人際交往的重要性。

接著，陳老師向學生介紹了人際關系中的諸多心理學效應，并對每個效應的作用進行了一分為二的探討。在介紹人際吸引的若干影響因素時，陳老師以生動貼切的小實驗和小故事為切入點，講解了人際交往的原則與技巧。在互動環節中，陳老師針對人際交往話題進行了提問，同學們爭先回答，躍躍欲試，把講座氣氛推向了高潮。陳老師還針對人際關系矛盾給出了一套合理有效的解決方案，并指出在解決沖突時應注意的問題，如換位思考、先處理情緒再處理問題、不翻陳年舊賬、避免下通牒、避免責備或攻擊對方等。

最后，陳老師希望同學們努力構建自己的“社會支持系統”。她真誠地告訴同學們：“在心情不好或是遇到困難時要勇于求助善于求助”、“關系就是在麻煩與被麻煩中建立的”、“常常使用自己的支持系統，這不僅是策略，也是對系統的尊重”……

本次講座受到了同學們的高度認可，同學們紛紛表示，聽了陳老師的講座收獲頗豐，今后也會運用這次講座所學的知識來指導自己，處理好與同學、老師、家長之間的關系，快樂學習，健康成長！

講座現場

學生工作處副主任郭士念主持

學生工作處心理咨詢專任教師陳炳鴻主講

同學們認真聽講座

陳老師與學生互動

陳老師講解心理學實驗

陳老師講解暈輪效應

陳老師講解刻板印象

來源：學生工作處、2021級高一年級  報道：郭士念 攝影：王利華 審核：劉志明 終審：李小超