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    1. 吹響文明號(hào)角,爭(zhēng)做儒雅學(xué)子

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家上午好!

      我是高二(3)班的秦心怡,今天我演講的題目是《吹響文明號(hào)角,爭(zhēng)做儒雅學(xué)子》。

      人生因什么而精彩?答案很豐富,但有一個(gè)答案一定正確,那就是:人生因文明而精彩,而校園,則因你、我的文明而美麗。

      文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提升,是克己復(fù)禮,從而為仁。

      文明二字,包蘊(yùn)深廣,聽(tīng)上去似乎遙不可及,但它實(shí)際上就在我們身邊,在四中校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

      遇見(jiàn)老師時(shí)一聲禮貌的問(wèn)好,校園小路上俯首拾起紙屑的一個(gè)動(dòng)作,無(wú)意間冒犯到他人時(shí)的一句道歉,作學(xué)生志愿者時(shí)對(duì)來(lái)賓的耐心引導(dǎo)……這些都是我們身邊觸手可及的文明。

      但是,學(xué)校里也存在一些不文明的現(xiàn)象。有的同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,在前往食堂的路上踐踏了草坪;有的同學(xué)在課間大聲吵鬧,影響到了其他同學(xué)而渾然不覺(jué);有的同學(xué)出言不遜以至于出口成臟……也許他們并非有意為之,但是,這些不文明行為已經(jīng)嚴(yán)重影響了校園的風(fēng)貌。

      一個(gè)文明的四中學(xué)子應(yīng)當(dāng)溫文爾雅。談吐文雅的人在與他人交流時(shí),更印證了尊重他人才能贏得尊重的真理。妥善處理好與周?chē)瑢W(xué)的關(guān)系,切勿私下拉幫結(jié)派,形成不良小團(tuán)體。對(duì)老師始終心懷尊敬,遇到問(wèn)題虛心請(qǐng)教,爭(zhēng)取建立起亦師亦友的良好關(guān)系……

      一個(gè)文明的四中學(xué)子應(yīng)當(dāng)主動(dòng)作為。不亂扔垃圾只是最基本的要求??吹较词峙_(tái)內(nèi)的水龍頭沒(méi)有擰緊,你是否能主動(dòng)將其關(guān)閉?教學(xué)樓內(nèi)的樓梯上掉落著紙屑,你是否能主動(dòng)拾起?食堂用餐時(shí)遇到插隊(duì)行為,你是否能挺身而出,阻止這種不文明的行為?……

      一個(gè)文明的四中學(xué)子應(yīng)當(dāng)克勤克儉。一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易。用餐時(shí)不鋪張浪費(fèi),餐后將桌上的殘?jiān)帐案蓛粼匐x開(kāi)。節(jié)約用電,放學(xué)后切斷教室的電燈、白板電源……

      做一個(gè)文明的四中學(xué)子,我們還有很遠(yuǎn)的路要走,但是,道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。一言一行盡顯文明風(fēng)范,舉手投足展示學(xué)子素質(zhì)。點(diǎn)墨成雅,行動(dòng)成禮,讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園,讓文明之花開(kāi)遍四中,每一個(gè)優(yōu)秀四中人責(zé)無(wú)旁貸。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求卓越。在這美麗的四中,讓我們攜手理解文明,展示文明,踐行文明!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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      高二(3)班秦心怡在國(guó)旗下演講

      來(lái)源:學(xué)生工作處  作者:秦心怡  攝影:趙潤(rùn)竹  審核:劉志明  終審:李小超


       
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