尊敬的家長們：

 您好！

 為了更好地關注每一位學生的心理健康狀況，及時發現并有效支持學生在成長中可能遇到的心理困擾，保障學生全面發展，在教育局的文件要求及專業支持下，我校決定于近期開展2024年秋季心理測評工作。在此，我們誠摯地向您介紹本次測評的相關事宜，并希望得到您的理解、支持與配合。

 一、測評目的

 本次心理測評旨在通過科學、專業的問卷或量表，客觀評估學生的心理狀態和發展需求。測評結果將幫助我們更精準地識別學生的心理需求，為他們提供個性化的指導和幫助，促進學生心理健康發展，營造更加和諧、健康的校園環境。

 二、測評內容與方式

 測評內容：測評內容將使用教育心理學領域公認的標準化工具，確保測評的科學性和有效性。內容涉及但不限于情緒狀態、壓力源識別、積極心理品質等多個維度。

 測評方式：學生將在學校計算機教室通過教育局指定的網絡平臺完成測評問卷，整個過程由學校專職心理教師參與指導，過程便捷、安全、充分尊重學生隱私。

 三、時間安排

 2024年9月18日至27日

 四、我們的承諾

 自愿參與：參與本次心理測評完全基于學生及家長的自愿。您和孩子有權決定是否參加，也有權利在測評的任意階段退出，我們將充分尊重你們的選擇。

 數據保密：所有測評數據由學校專職心理教師掌握，不予公開、不計入檔案、不作為學生其他評價依據，僅用于學生個人心理發展指導和學校心理健康教育工作的需要。

 專業支持：測評結束后，學校專職心理教師將對測評結果進行綜合分析，對于需要特別關注的學生提供必要的心理支持與干預措施。

 若您與孩子對心理測評有任何疑問，請聯系班主任。

 在此，我們誠摯地邀請家長鼓勵孩子以真誠、開放的態度參與測評，并作為孩子最堅實的后盾，為他們提供情感上的支持和理解。

 讓我們共同努力，為孩子們營造一個更加健康、積極向上的成長環境。感謝您的理解與支持！

襄陽四中學生工作處

2024年9月15日