尊敬的家長(zhǎng)們：

 您好！

 為了更好地關(guān)注每一位學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效支持學(xué)生在成長(zhǎng)中可能遇到的心理困擾，保障學(xué)生全面發(fā)展，在教育局的文件要求及專業(yè)支持下，我校決定于近期開展2024年秋季心理測(cè)評(píng)工作。在此，我們誠(chéng)摯地向您介紹本次測(cè)評(píng)的相關(guān)事宜，并希望得到您的理解、支持與配合。

 一、測(cè)評(píng)目的

 本次心理測(cè)評(píng)旨在通過科學(xué)、專業(yè)的問卷或量表，客觀評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)和發(fā)展需求。測(cè)評(píng)結(jié)果將幫助我們更精準(zhǔn)地識(shí)別學(xué)生的心理需求，為他們提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，營(yíng)造更加和諧、健康的校園環(huán)境。

 二、測(cè)評(píng)內(nèi)容與方式

 測(cè)評(píng)內(nèi)容：測(cè)評(píng)內(nèi)容將使用教育心理學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)化工具，確保測(cè)評(píng)的科學(xué)性和有效性。內(nèi)容涉及但不限于情緒狀態(tài)、壓力源識(shí)別、積極心理品質(zhì)等多個(gè)維度。

 測(cè)評(píng)方式：學(xué)生將在學(xué)校計(jì)算機(jī)教室通過教育局指定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成測(cè)評(píng)問卷，整個(gè)過程由學(xué)校專職心理教師參與指導(dǎo)，過程便捷、安全、充分尊重學(xué)生隱私。

 三、時(shí)間安排

 2024年9月18日至27日

 四、我們的承諾

 自愿參與：參與本次心理測(cè)評(píng)完全基于學(xué)生及家長(zhǎng)的自愿。您和孩子有權(quán)決定是否參加，也有權(quán)利在測(cè)評(píng)的任意階段退出，我們將充分尊重你們的選擇。

 數(shù)據(jù)保密：所有測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)由學(xué)校專職心理教師掌握，不予公開、不計(jì)入檔案、不作為學(xué)生其他評(píng)價(jià)依據(jù)，僅用于學(xué)生個(gè)人心理發(fā)展指導(dǎo)和學(xué)校心理健康教育工作的需要。

 專業(yè)支持：測(cè)評(píng)結(jié)束后，學(xué)校專職心理教師將對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合分析，對(duì)于需要特別關(guān)注的學(xué)生提供必要的心理支持與干預(yù)措施。

 若您與孩子對(duì)心理測(cè)評(píng)有任何疑問，請(qǐng)聯(lián)系班主任。

 在此，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子以真誠(chéng)、開放的態(tài)度參與測(cè)評(píng)，并作為孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，為他們提供情感上的支持和理解。

 讓我們共同努力，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加健康、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境。感謝您的理解與支持！

襄陽四中學(xué)生工作處

2024年9月15日